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1、《新标准英语》第三册第七模块教案贾小庄小学王海棠Module7Unit1Howdoyougotoschool?二次备课一．教学准备与分析:1.教学内容：学生用书第七模块第一单元。2.教学目标：2.1技能与知识目标：A.基本要求：听懂Howdoyougoto…?Howdoesyourfather/mothergoto…?并能用bybus,bycar,bybike,walk,等表示交通工具的短语进行回答。B.初步要求：会用英语询问及描述到某个地方所使用的交通工具。C.复习巩固：通过老师设计的各种活动及练习来更好地掌握询问及描述交通工
2、具的表达法。2.2运用能力目的：能通过所学知识，在日常生活中用英语去询问及描述相关交通工具。2.3素质教育目的：兴趣是最好的老师，小学低年级英语更注重趣味性教学，因此在教学中我们应该采用活动式教学方法，让每个学生都动起来参与教学活动全过程，使其对认知活动逐步形成兴趣。3．教学重点：A．Newvocabulary：How,by,walk,gotowork.B．Sentencepatterns：Howdoyougotoschool?Iwalktoschool.Howdoesyourfather/mothergotowork?He/S
3、hegoestoworkbybike.4．教学难点：（1）单词how,does,walk的发音。（2）正确运用Howdoyou…?和Howdoesyour…?并进行相应的回答。5教学任务：A．学习任务：（1）学习how,by,walk,gotowork等词汇。（2）学习如何询问并回答到某个地方所使用的交通工具。B．运用任务：学生在学完本模块后能用Howdoyougoto…?询问到某个地方所使用的交通工具,并能用by短语做出相应回答。6．教学用品：录音机与录音带，多媒体课件，单词卡片。7.课时安排：2二．课堂教学程序：Unit1H
4、owdoyougotoschool?(Thefirstperiod)一.Greetings:T:Hello/Hi/Goodmorning/Goodafternoon,boysandgirls.Ss:Hello/Hi/Goodmorning/Goodafternoon,teacher.T:Howareyou?Ss:I’mfine.Howareyou?T:I’mfine.二.Warmer:Sayachant:Pisforprince,Qisforqueen,Risforrain,Itwashesthemclean.三.Present
5、ation:1.Showthepictureof“bike”withtheslide.T:What’sthis?Ss:It’sabike.T:Yes,it’sabike.Igotoworkbybike.(Mimetheactionsandwritetheword“by”ontheblackboardteachit.)2.Showmorepicturesoftransport,suchas:train,plane,bus,Ship,andteachthemwiththechant:Bike,bike,bybikeBus,bus,b
6、ybusShip,ship,byshipTrain,train,bytrainPlane,plane,byplane3.T:boysandgirls,Igotoworkbybike,howdoyougotoschool?(helpSstoanswerwith:Igotoschoolbybus./Iwalktoschool.Andwritethemontheblackboard.)4.AskandanswerquestionsinpairsaboutHowdoyougotoschool?Igotoschoolby…四.Activi
7、ties:1.Slideshown:Listentothesoundabouttransportandguess.2.Guessinggame:Asktwoorthreestudentstocometothefrontandmimetheaction,andothersask:Howdoyougotoschool?Sswillanswerwith:Igotoschoolby…(whiledoingactions)五.Homework:1.Readthetextfor3times.2.Topracticewithyourfrien
8、dsmoreandmore:Howdoyougotoschool?Iwalktoschool.Igotoschoolby六.Blackboarddesign:Unit1Howdoyougotoschool?Howdoyougotoschool?Igotoscho
