九亭中学岗位职责与任职条件

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1、九亭中学岗位职责与任职条件（一）管理岗位各等级职责与任职条件1、校长管理岗位（七级）岗位职责：（1）领导和主持学校全面工作。认真贯彻和执行党的教育工作的路线、方针和政策。（2）做好教职员工的思想、政治工作。教育教师忠诚党的教育事业，树立良好的师德形象，倡导执着进取、无私奉献精神。（3）加强师资队伍建设，着力培养提高教师素质，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍。（4）以提高教育教学质量为中心，全面实施素质教育。（5）加强学生思想品德教育，塑造学生健全人格。（6）坚持民主管理，广泛征求教师意见，鼓励教师献计献

2、策，搞好学校工作。（7）搞好校园文化建设，美化、绿化校园环境，营造良好的育人氛围。（8）组织召开校务会议、行政会议，及时研究工作、布置工作、总结工作、汇报工作。基本任职条件：参照执行《关于中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理的指导意见》（国人部发〔2007〕59号）中有关校（园）长的素质要求，并按学校隶属关系和干部人事管理权限，由教育局按照学校规格、规模和领导岗位的职责、任务，结合本市的有关等级标准，确定具体任职条件。具体任职条件：（1）遵守宪法和法律，具有良好的品行，身体健康。（2）热爱教育事业，认

3、真贯彻党和国家的教育方针政策。（3）具有较强的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。（4）具有本科及以上学历，具备一定的政策理论水平。（5）在8级职员岗位（副科级）上工作2年以上。（6）符合区教育局党委人事聘任的其它要求。2、书记管理岗位（七级）岗位职责：（1）宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，坚持社会主义办学方向，保证监督上级党组织和教育行政部门的决定、指示在本学校的贯彻执行，依靠全校师生员工深化教育改革，认真实施素质教育。（2）参与学校的发展规划、工作计划、重大改革措施、基

4、本建设、经费管理等重大问题的决策，支持校长在其职责范围内独立负责地开展工作，保证学校教育教学任务的顺利完成。（3）坚持党管干部的原则，按照干部管理权限和有关规定，与校长共同做好本校干部的教育、培养、选拔、考核和监督工作，搞好领导班子建设和教师队伍建设。（4）加强学校党组织的自身建设，做好党员教育、管理、发展和监督工作，充分发挥党员的先锋模范作用。基本任职条件：参照执行《关于中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理的指导意见》（国人部发〔2007〕59号）中有关校（园）长的素质要求，并按学校隶属关系和干部人

5、事管理权限，由教育局按照学校规格、规模和领导岗位的职责、任务，结合本市的有关等级标准，确定具体任职条件。具体任职条件：（1）遵守宪法和法律，具有良好的品行，身体健康。（2）热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。（3）具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。（4）具有本科及以上学历，具备一定的政策理论水平。（5）在8级职员岗位（副科级）上工作2年以上。（6）符合区教育局党委人事聘任的其它要求。3、副校长管理岗位（八级）岗位职责：（1）贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协

6、助校长领导学校的分管工作。（2）分管教学副校长领导教导处制订和实施学校的教学工作计划，主持日常的教学工作，建立优良的教学秩序，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。（3）分管德育副校长负责抓好学生日常行为规范养成教育，培养学生的良好的行为习惯和道德风尚，塑造学生健全人格。（4）分管后勤副校长抓好总务后勤管理工作，加强学校财产、财务管理和饮食饮水安全保卫工作。（5）分管教科研副校长负责教师在职进修和继续教育工作，提高教师的教育教学水平，组织和培养学校骨干教师，进行教学改革实验；负责校园文化建设；

7、负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。（6）分管现代教育技术副校长负责抓好教师现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术水平；负责电化教育、多媒体仪器设备管理。基本任职条件：参照执行《关于中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理的指导意见》（国人部发〔2007〕59号）中有关校（园）长的素质要求，并按学校隶属关系和干部人事管理权限，由教育局按照学校规格、规模和领导岗位的职责、任务，结合本市的有关等级标准，确定具体任职条件。具体任职条件：（1）遵守宪法和法律,具有良好的品行,身体健康。（2）热

8、爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。（3）具有一定的组织管理能力，团结同志，联系群众，严于律己，顾全大局。（4）具有本科及以上学历，具备一定的政策理论水平。（5）在9级职员岗位上工作3年以上。（6）符合区教育局党委人事聘任的其它要求。（二）专业技术岗位各等级职责与任职条件1、中学高级教师一级岗位（五级）岗位职责：（1）认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，严格遵守《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道