第13课 全民族抗战开始 导学案

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1、大流乡中学八年级历史导学案授课人：审核人：授课时间：学案编号：课题：全民族抗战开始课型：新授课课时：1课时教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。（重点）了解侵华日军南京大屠杀等罪行，认识日本军国主义残暴的侵略本质；全面、客观地评价国民党在抗战初期的作用。（难点）【知识链接】1、九一八事变，东北三省沦陷，中国局部抗战开始；2、西安事变和平解决，全国抗日民族统一战线初步形成；何谓法西斯：对内：现代法西斯专政，是垄断资产阶级对内实行的极端专制的恐怖统治。例如，德国的政治警察“盖世太保”，

2、可不经法律程序，肆意将成千上万的进步人士投入监狱。德国的法西斯组织“冲锋队”和“党卫军”，制造了无数反犹太人和迫害政敌的公开暴力事件，搜捕所谓的“国家的敌人”，对人民进行迫害和控制。日本法西斯势力要求在天皇名义下建立法西斯独裁政权，他们制造了一系列暗杀、政变等恐怖事件。对外：对外，法西斯政权都狂热的进行扩张和征服，醉心于建立庞大帝国。【学习过程】一、七七事变A、自学：认真浏览课本“七七事变”标注出要点，完成下列内容1、背景：日军侵占东北后，继续南进，企图占领华北；1936年，日军三面包围北平，形势十分危急。卢沟桥战略位置十分

3、重要，是军事上的必争之地。2、时间、策划者、地点、影响【知识链接】中国军队的英勇抵抗1、第二十九军司令部的命令：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。2、第二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹等指挥部队奋3、排长申仲明严词拒绝了日军要求过桥的无理要求，壮烈牺牲，又有数十名烈士的鲜血染红了卢沟桥。B、探究：1、日军为什么要进攻卢沟桥呢？依地图指出卢沟桥重要的位置2、七七事变爆发后，国民党与共产党的态度有何变化？过渡：保卫卢沟桥的战斗十分激烈，中国军人英勇奋战，但由于日军早做好了战争的准备，来势凶

4、猛，经过双方反复争夺之后，卢沟桥失守了。卢沟桥畔的隆隆炮声震惊了世界，也唤醒了一个民族，国难当头，国民党和共产党一致对外。二、共赴国难----抗日民族统一战线正式形成　　　A、自主学习：形成过程：1、1937年7月8日，中共通电全国，号召：。指出：。2、国民党蒋介石发表庐山谈话，表示。1937年，国民政府发布《》下达总动员令，在上海组织了“”3、1937年，根据国共两党协议，改变共产党军队西北的工农红军改编为简称八路军，朱德任军长，彭德怀副军长3南方八省的红军游击队改编为简称新四军，叶挺任军长，项英副军长4、自此，国共两党实

5、现了第（）次合作，抗日民族统一战线（）形成。B、探究：如何看待国民党军队在抗战初期的作用？（正面和反面两方面分析）过渡：日本帝国主义为摆脱经济危机，从1931年起就加快了侵略中国的步。1937年12月13日，日军攻陷了中国首都南京，为迫使国民党投降，在日华中派遣军司令长官松井石根和第六师团长谷寿夫的指挥下，在全城进行了灭绝人性的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀。二、南京大屠杀A、自主学习认真浏览课本89-91页，标记出要点，完成下列内容1、背景：卢沟桥事变后，日军又发动了八一三事变，相继占领上海、南京2、时间、制造者、罪行

6、【知识链接】《苍天回眸——百位幸存者的证词》节选1、孟北村的苏立芝老奶奶提供证词说：在同兴附近山上有4个老头老太太被杀害。几个小伙子反抗，其中一个人的头被日军砍下，眼睛鼻子都被挖空了。2、摄山镇的徐继暗老人提供证言说，日本兵抓住一个姓黄的人，在池塘掏了一个洞，让他往里钻，最后把他淹死在那里。3、兴隆村的王德全老人说，日本兵让一个叫万正坤的人带路，万不肯，被活活烧死。4、东阳街的许广发证实说，驻在龙潭中国水泥厂的日本兵，把他们认为是中国军队士兵的人头套起来，放狗咬死。B、探究：请同学们阅读下面的材料，这些材料没有任何的夸张、虚

7、构，而是血淋淋的实实在在的曾经发生过的事情。这些材料都选自二战后出席远东国际军事法庭的中国法官梅汝璈的《远东国际军事法庭审理南京大屠杀事件之经过》。远东国际法庭判决书说：“1937年12月13日早晨，当日军进入市内时，完全没有遭遇到抵抗。”“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市。”“南京市像被捕获的饵食似的落到了日本人手中；该市不像是由有组织的战斗部队所占领的；战胜的日军捕捉他们的饵食，犯下了不胜计数的暴行；日军单独地或二、三成群地在全市游荡，任意实行杀人、强奸、抢劫和放火，当时任何纪律也没有。许多日军喝得酩酊大

8、醉，在街上漫步，对一点也未开罪他们的中国男女和小孩毫无道理地和不分青红皂白地予以屠杀，终至在大街小巷都遍地横陈被杀害者的尸体。”“中国人像兔子似地被猎取着，只要看见哪个人一动就被抢杀。”“由于这种不分青红皂白的屠杀，在日方占领南京的最初的两三天功夫，至少有一万二千非战斗人员的中国男女和儿童