2015年小学组信息学奥赛试卷(正式)

《2015年小学组信息学奥赛试卷(正式)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2015年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛小学组竞赛试题（每题100分，共700分)姓名________年级_________学校____________准考号________成绩_____说明：（1）请同学们运行QBASIC语言环境（BC7.0版本）或C/C++语言环境；（2）以各自题目要求的名称，例如：tongji.bas/或tongji.c/或tongji.cpp，将源文件存盘；（3）输入输出均采用文件读写，将最后写好的源文件，存入D:TEST文件夹中。如：D:TESTtongji.bastuxing.basjisuan.baszfc.bas„„„一、成绩统计（题目名称:tongji

2、.bas/tongji.c/tongji.cpp）(100分)【题目描述】六年级一班举办数学小竞赛。考试结束后，班主任老师让张红同学用计算机编程的方法，来统计一下班里N名同学在这次数学竞赛中，成绩在以下各类别的人数。要求：分数为整数，用变量F表示，以百分制作为记分标准。成绩在（90≤F≤100）分数之间,用“you”来标识;成绩在（80≤F≤89）分数之间,用“liang”来标识;成绩在（60≤F≤79）分数之间，用“zhong”来标识;成绩在60分以下，则用“cha”来标识。【输入文件】文件名：tongji.in文件中共有两行：第一行：包含一个整数N，表示学生的数量（其中1≤N≤30）;第二

3、行：是N个用1个空格隔开的学生的分数（分数为整数）。【输出文件】文件名：tongji.out文件中共有四行：每行包括两项，第一项是标识符，第二项是统计该类别人数的数量，两项之间用1个空格隔开。【要求】按高分到低分的顺序来统计，每一行输出数据都从第一列开始。【样例输入】tongji.in的内容为：10927880951008764565298（备注：数据之间有1个空格）【样例输出】tongji.out的内容为：You4（备注：每行数据之间有1个空格）Liang2Zhong2Cha2二、打印图形（题目名称:tuxing.bas/tuxing.c/tuxing.cpp)（100分）【题目描述】由键盘

4、输入任意一个自然数N，输出如下图：形如“沙漏”的由大写字母组成的图形。【输入文件】文件名：tuxing.in文件中只有一个整数N，为图形上半部分的行数（其中2<=N<=26）【输出文件】文件名：tuxing.out文件中为下图所示输出的图形。【要求】图形的最左侧从第一列开始输出。【样例输入】tuxing.in中有：4【样例输出】tuxing.out中有下图所示的图形。ABCDCBABCDCBCDCDCDCBCDCBABCDCBA三、数值计算（jisuan.bas/jisuan.c/jisuan.cpp)（100分）【题目描述】小明同学不仅数学学得超棒，而且计算机语言编程能力也超强。这一天，数学

5、王老师给同学们留了这样一道题：在任意的一段四位自然数区间内，找出符合以下特点的四位自然数ABCD：（1）这个四位自然数是素数；（2）它的前两位数AB是完全平方数；（3）它的后两位数CD也是完全平方数。现给出任意自然数M～N的区间，要求：求出所有满足上述条件的数值，并统计出它们的个数。小明同学很快给出了答案，在座的同学们，你们是如何计算的呢？【输入文件】文件名为：jisuan.in文件中只有一行，包含用1个空格隔开的两个四位自然数M和N（其中1000≤M

6、数值，为满足上述条件的数值的个数。【要求】每行数据都从第一列开始输出。【样例输入】jisuan.in的内容为：10003000【样例输出】jisuan.out的内容为：1601160925493四、字符串（题目名称：zfc.bas/zfc.c/zfc.cpp）(100分)【题目描述】从键盘输入任意的一个字符串A$，其长度L不小于6，同时再输入一个整数N（其中：N

7、请计算并输出最后的字符串。【输入文件]】文件名：zfc.in文件中共有三行：第一行：长度为L的字符串A$(L≥6)；第二行：一个整数N，作为字串的插入点（N