三月雷锋月活动

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时间:2019-05-20

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1、益暖羊城,情洒万家——志愿者活动计划书一、活动目的:阳春三月,祖国的每一角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学院将以英语教学等寓教于乐的活动,来弘扬雷锋精神,将知识传授分享给更多的人,并通过开展亲子游戏,促进亲子关系的和谐,温暖羊城万户。促进亲子间的感情沟通,增进亲子间的相互了解和加深亲子间的感情,促进家庭和睦,从而营造一个和谐羊城,和谐社会。二、主办单位:广东技术师范学院外国语学院青协分会三、承办单位:外国语学院大学生志愿者协会四、活动时间:3月17日下午1:30-4:00五、活动地点:天河公园北门广场 六:活动对象:天河公园全体游客七:活动内容(当天具体活动)活动流程:总时长13:30

2、-16:00(两个半小时)12点开始布置场地1.比手划脚13:00—13:40(45min)2.爱心投射13:40—14:20(40min)3.我是雷锋14:20—15:00(40min)4.大家一起学英语15:00—15:40(40min)(1)场地布置①当天下午12点到现场开始布置,在活动处摆好两张长桌和五张椅子。其中一张长桌为奖品总摆放处。(组织部)②把用卡纸制作的横幅(外国语学院)悬挂在桌子前。(宣教部)③用红绳划分游戏区域,安排工作人员熟悉游戏的规则,将游戏的规则介绍给游客。(志协)④用气球围成圆圈装饰长桌及横幅,并作为奖品派发。(秘书部与调研部)⑤音响:轮番放歌,以动感歌曲为主

3、。(宣教部)(2)宣传活动由外国语学院在场地上放音乐,安排解说员、机动人员等去宣传我们的游戏。(3)游戏互动环节鼓励各个游客前往报名处进行各游戏的报名,并说明得胜者有精美礼品,由各负责游戏的工作人员将各个居民带到各游戏场地参加游戏。4个游戏是轮番进行。游戏内容1、比手划脚——石素艳、李宇迪(维持秩序)、志协干事章鱼负责解说)游戏规则:1.选出在场的感兴趣的两家人参加游戏,一个小孩与自家的亲人为一组,以此分成两组。2.小朋友与自家亲人面对面站着,并相互距离3或4米。3.有工作人员在孩子身边拿起写好字的卡纸(有英语与中文),并有相应工作人员在旁告诉小朋友让她用身体、手语来比划卡纸上的内容,然后

4、小朋友只能通过身体动作去表达意思,让站在对面的亲人们去猜意思,在规定时间内(1分钟)猜对个数最多的那组获胜.游戏道具:秒表,卡纸猜词内容:1、purple紫色2、pink粉红3、yellow黄色4、green绿色5、blue蓝色6、banana香蕉7、orange橙子8、apple苹果9、flower花10、cloud云朵11、sky天空12、book书本13、desk桌子14、chair椅子15、pencil铅笔16、zebra斑马17、fox18、crocodile鳄鱼19、snake蛇20、giraffe长颈鹿游戏后:游戏结束后,工作人员要请其父母对孩子表示肯定,让她们对孩子说“乖宝

5、宝,你们真棒!”,让孩子知道当她们尽力去做的事,爸爸妈妈会知道的,会肯定她们的努力的。游戏所需物品:卡纸、大头2、爱心投射——吴湛敏、胡艳雯(维持秩序),志协干事李嘉琪(负责解说)游戏规则:1.请一个小朋友和自己的亲人为一组,并请出两组这样的组合2.小朋友负责拿着准备好的五根筷子,家长就负责拿盒子3.小朋友与家长要保持五米的距离4.该小朋友就要在安排好的位置站着,并向在五米远的亲人投射筷子,负责拿篮子盒子的人可以在五米远的那边随意走动,只要不走前使两者距离少于五米即可5.这两组的比赛中,盒子接到筷子数最多的获胜,胜利的队伍,可以得到笑面贴纸游戏后:游戏结束后,要要求小朋友自己亲手把扔在地上

6、的筷子捡起来,并跟孩子说“要做一个乖小孩,就要有责任心,有把自己扔掉的筷子自己捡起来,并要教导孩子做个有礼貌的孩子让她们对父母说“谢谢爸爸妈妈的配合”。活动所需物品:10根筷子、两个盒子3、我是雷锋——陈凯丽、叶雅利(维持秩序)、志协干事王晓纯(负责解说)游戏规则:1、每次游戏有2组家庭参加,每组家庭为2人,即一家长和一小孩。2、家长与孩子相对而坐,相距约两米左右,工作人员提出一条关于家长或孩子的日常生活问题,双方开始答题。3、家长与孩子都告诉在场的工作人员,由工作人员校对双方答案的一致性,并宣布结果。4、如果问题回答正确,小朋友就会得到相应的奖励,如果回答错误,小孩和家长要从盒子中抽签,

7、小孩和大人按纸条上写的事情去做。问题内容:1、家长最喜欢的颜色2、家长最喜欢的水果3、家长的生日4、家长的鞋子是几号的5、家长喜欢吃什么菜6、家长希望孩子长大后成为一个怎么的人7、小孩喜欢什么颜色8、小孩喜欢吃什么菜9、小朋友最要好的朋友有哪些?(答对一个或两就过关)抽签箱的内容:1、(孩子)做个爱护环节的好孩子,首先,今天要把看到的在天河公园的垃圾捡起来并丢到垃圾桶,以后也要保护环境。2、(孩子)要做个有礼貌的乖孩子,

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