2015年中国智库报告-影响力排名与政策建议

2015年中国智库报告-影响力排名与政策建议

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1、2015年中国智库报告——影响力排名与政策建议上海社会科学院智库研究中心上海社会科学院智库研究中心简介上海社科院智库研究中心(ResearchCenterforThinkTanks,下文简称TTRC)成立于2009年,是全国第一个专门开展智库研究的学术机构。中心旨在积极适应现代智库发展的新趋势,立足中国实际,紧紧围绕智库发展的重大问题,通过国际交流和国内合作,建立与国内外重要智库的联系,打造智库研究平台,努力成为“智库的智库”,为推进中国特色新型智库建设服务。2011年起,智库研究中心与美国宾夕法尼亚大学麦甘教授建立合作交流关系,中心成员被邀请作为专家参与麦甘主持的《全球智

2、库报告》(GlobalGoToThinkTankIndex)评选工作。2013年起,中心积极借鉴麦甘“智库与公民社会研究(TTCSP)”项目的研究方法,专门研制了中国智库的评价标准与方法,2014年1月22日,中心推出《中国智库年度报告》,在国内首次发布中国智库排名表,引起了国内外的广泛关注。为适应国家级高端智库建设的新形势新要求,结合近年来我院智库研究方面的实践探索,下一步,中心将聚焦前沿性、前瞻性和重大战略性问题,通过举办新智库论坛,编撰《新智库专报》、国内外重点《智库动态》,充分发挥我院高端智库的决策影响力;积极组织、参与各种形式的智库交流,推进国内外智库合作交流;中

3、心还将推出一系列连续性、原创性和有影响力的智库研究系列成果。2研究团队名单项目顾问王战上海社会科学院院长、教授于信汇上海社会科学院党委书记、教授项目专家王荣华上海社会科学院智库研究中心名誉理事长上海社会科学院原党委书记兼院长、教授洪民荣上海社会科学院智库研究中心副理事长、研究员权衡上海社会科学院智库研究中心副理事长、研究员李轶海上海社会科学院智库研究中心副理事长王世伟上海社会科学院智库研究中心理事、研究员项目主任黄仁伟上海社会科学院副院长、智库研究中心理事长、研究员项目协调杨亚琴上海社会科学院智库研究中心执行主任、研究员项目主管李凌上海社会科学院智库研究中心副主任、副研究员

4、成员常亚青、唐涛、张鹏飞、周佳雯、梁思思、周亚男I数据采集与处理李宏利、吴扬、陈坤、高泰、惠佩瑶、姜泽、李静怡、刘锐锋、卢喆、汤海燕、吴颖欣、薛蓓蓓、姚润泽美术编辑闵敏II目录一、项目背景............................................................................................1二、国家治理体系与中国特色新型智库建设........................................3(一)全球视野中的智库与国家治理...........................

5、...................3(二)中国特色智库的圈层结构......................................................5(三)中国活跃智库组织形态新趋势..............................................7(四)新常态下中国智库发展新要求..............................................9(五)制度创新与国家高端智库试点............................................12三、2015年中国智库影响

6、力评价.........................................................14(一)评价标准................................................................................14(二)评价类别................................................................................16(三)评价程序...........................................

7、.....................................17(四)评价结果................................................................................191、综合影响力排名.....................................................................................202、分项影响力排名...........................

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