秀山县平凯中学教师信息技术与应用能力培训

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1、秀山县平凯中学教师信息技术与应用能力培训考核方案为贯彻落实《秀山县中小学教师信息技术应用能力提升工程培训要求》，充分发挥现代化教学设备的使用效率，进一步提高教师应用现代化教学设备的能力，打造一支适应教育信息化要求的新时代教师队伍，特制订此校本培训方案。一、工作目标（一）通过线上培训与线下研训，促使教师基本掌握信息技术与课程整合的教学设计基本理论与技术、课堂多媒体操作、课件制作等信息化教学基本技能。（二）促进教师教学方式的根本转变，推进课堂信息化教学。（三）建立全校信息技术与课程整合骨干教师人才队

2、伍。二、培训与考核对象现在职的教师均须参加培训和考核。三、培训与考核内容通过中国教师研修网及学校校本研修，使教师：能较熟练地使用办公软件进行文字处理、素材加工，能利用电子表格进行公式运算。掌握多媒体课件设计基本知识，熟练运用网络教学资源和资源库管理系统，能够制作多媒体电子教案。能规范操作液晶投影机、视频展台等多媒体设备，能规范操作卡座、功放等教学音响设备，能熟练运用多媒体教学设备和教学音响设备开展教学活动，并掌握一定的多媒体设备与教学音响系统的日常维护知识。Powerpoint幻灯片的设计与版式

3、；文本、图像、声音、视频、动画的采集、加工、编辑、装饰的方法和技巧；学科动画工具（Flash）开发及设计方法等等。四、培训方式及时间教师要通过线上线下学习研讨，基本了解和掌握信息技术培训的内容及相关技能。根据课程内容及参训教师的实际,采取集中讲授、操作练习、小组研讨、互相交流等方式,保证培训的实效,切实提高教师的实际操作能力。3、培训时间及培训地点：培训时间：自2016年4月初开始，2016年9月结束五、组织领导学校成立以校长为组长的培训工作领导小组，组长：伍金城副组长：高芝军管理员：陈兴美成员

4、：罗来秀熊艳甘云广陈萍罗会兰六、培训具体要求1、制定相应的培训工作实施方案，成立领导小组，建立切实可行的各种应用培训管理与评价机制。2、建立完备的培训人员考勤和监督检查制度，保证参训人员数量，确保提高本次参训教师课程整合技术应用水平。3、细化过程管理并形成完整的培训记录。4、为切实提高工程实施的针对性和实效性，学校要建立和完善教师主动应用信息技术的激励机制，配套培训、考核制度，促进教师在日常教育教学活动中提升教育信息技术能力，适应现代教育教学的快速发展。从2018年起将教师“提升工程”培训测评结

5、果作为教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励等的必备条件。学校将信息技术应用成效纳入教师绩效考核指标体系，促进教师在教育教学中主动应用信息技术。二0一六年四月十五日