2020版高考历史复习单元检测（十一）近代文明的曙光——工业革命前的世界

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1、单元检测（十一）近代文明的曙光——工业革命前的世界一、选择题(每小题4分，共48分)1．马克思认为：“世界史不是过去一直存在的：作为世界史的历史是结果。”人类社会历史经历了由“历史向世界历史的转变”。促成这一“转变”的动力是(　　)A．新航路的开辟　　　　B．工业革命的开展C．世界市场最终形成D．世界殖民体系最终确立解析：选A　马克思认为推动人类历史走向世界历史，推动世界走向一个整体，源于新航路的开辟，故A项正确；工业革命推动资本主义世界市场初步形成，故B项错误；第二次工业革命完成推动世界市场最终形成，故C项错误；19世纪末20世纪初世界殖民体

2、系最终确立，故D项错误。2．(2019·榆林一模)哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾，认为那里并不像马可·波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”。由此可见(　　)A．美洲的发现完全出于一种历史的偶然B．哥伦布远洋航行是为了寻找亚洲印度C．新航路开辟有着深刻的经济动因D．资本主义世界市场已经初步形成解析：选C　材料反映的是哥伦布对所到达的新大陆经济状况的看法，没有体现其发现美洲是一种历史偶然，故A项错误；材料反映的是哥伦布对到达的大陆经济状况不满意，不能体现出哥伦布远洋航行是为了寻找亚洲印度，故B项错误；从材料中哥伦布“认为那里并不像马可·波罗吹嘘的‘

3、黄金遍地，香料盈野’”，可知哥伦布远洋航行是为了获得经济利益，反映出新航路开辟有着深刻的经济动因，故C项正确；资本主义世界市场初步形成是在第一次工业革命后，故D项错误。3．克里奥尔语是近代早期的帝国退潮后遗留下来的废弃物，散布于世界各地，泛指世界上那些由葡萄牙语、英语、法语以及非洲语言混合并简化而生成的语言。这种语言产生的经济根源是(　　)A．西欧早期的殖民扩张B．欧洲国家加速商品输出C．文艺复兴在西欧的扩展D．欧洲工业革命纵深推进解析：选A　根据题干中“近代早期的帝国退潮后遗留下来的废弃物”“泛指……混合并简化而生成的语言”等信息并结合所学知

4、识可知，克里奥尔语的形成与西欧早期的殖民扩张有关，故A项正确；欧洲国家加速商品输出是在工业革命开始后，故B项错误；文艺复兴属于思想领域，不是经济根源，故C项错误；欧洲工业革命纵深推进是在19世纪，故D项错误。4．(2019·海门一模)美洲白银生产在16世纪约为17000吨，到17世纪约为42000吨，其中有31000吨运抵欧洲。欧洲又将约40%运往亚洲。材料主要反映了(　　)A．欧洲列强加紧对外输出资本B．欧洲殖民者对亚非拉地区的残酷剥削C．世界贸易中心转移到了亚洲D．欧洲同世界各地的商业联系日益密切解析：选D　据材料“美洲白银……其中有310

5、00吨运抵欧洲。欧洲又将约40%运往亚洲”并结合所学知识可知，输出资本属于第二次工业革命时期的特点，不符合题意，故A项错误；材料只能反映白银的流向问题，不能说明欧洲殖民者对亚非拉地区的残酷剥削，故B项错误；当时的世界贸易中心仍然在欧洲大西洋沿岸，故C项错误；白银在美洲、欧洲、亚洲之间流通，说明欧洲同世界各地的商业联系日益密切，故D项正确。5．(2019·茂名一模)文艺复兴时期的绘画，宗教主题占主导地位，而世俗主题的绘画也在增加，通常是富人或贵族的肖像画，不过更多的普通人也出现在绘画中。造成绘画主题变化的主要因素是(　　)A．社会价值观念发生了转

6、变B．人们的宗教信仰发生改变C．中世纪传统艺术被抛弃D．教权被世俗政权所取代解析：选A　“文艺复兴时期”是西方人文主义兴起的时代，社会价值观也在发生变化，故A项正确；“文艺复兴时期”人们的信仰没有发生变化，故B项错误；“文艺复兴时期的绘画，宗教主题占主导地位”是中世纪绘画主题的延续，故C项错误；材料中没有涉及教权与世俗政权的权力区分，故D项错误。6．哥白尼的日心说曾遭到路德的恶毒咒骂；发现血液循环的西班牙人文主义者塞尔维特，虽然逃离了罗马天主教会的监狱，却最终惨死在加尔文教的火刑架上。这说明宗教改革建立的新教(　　)A．仍以神权统治为核心B．违

7、背了资产阶级的思想追求C．思想解放的程度有限D．坚持“因信称义”否定“因行称义”解析：选C　根据材料“哥白尼的日心说曾遭到路德的恶毒咒骂”“人文主义者塞尔维特……最终惨死在加尔文教的火刑架上”可知，宗教改革建立的新教具有反理性的特点，说明新教的思想解放程度有限，故C项符合题意。A项是C项的具体表现，排除；新教代表的是资产阶级的利益，故B项错误；D项与材料主旨不符，排除。7．启蒙运动时期，启蒙思想家不但创作出诸如现实小说、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品，而且还印刷了大量的报刊、小册子等印刷品，让下层群众了解新观念。这说明启蒙运动(　　)A．起源于普

8、通民众的意愿B．是一场纯粹的文艺运动C．认识到普通民众的力量D．充满了浪漫主义的色彩解析：选C　题干反映启蒙运动思想家认识到普通民众的力量，但不能就此