高一第一学期期中考试语文试题

《高一第一学期期中考试语文试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、高一第一学期期中考试语文试题说明：1、本卷答题时间为120分钟，试题总分100分。一、语文基础知识（20分，每小题2分）1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．砥砺   苍桑   忧心仲仲  享誉中外B．喋血   推御   焦躁不安  陨身不恤C．拖沓   媲美   言简意赅  卧薪尝胆D．端睨   震慑   耿介不阿  妄自菲薄2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①他手中去年卖棉花时收到的白条至今也未能。②这个饭馆小巧，出众，极其　　　　。③集邮可以陶冶性情，培育意志，对生活作一些有益

2、的                 。A．兑付雅致调剂B．兑换雅致调节C．兑付风致调节D．兑换风致调剂3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．爸爸不会做家务事，烧出来的菜更是索然寡味。B．他自懂事以来一直梦寐以求的东西，原来不过是肥皂泡似的幻想。C．牛顿第一定律是物理学家们约定俗成了的，也是我们在日常生活经常要使用的。D．世纪之交，青年一代肩头的责任重大，我们一定要好高骛远，向着更高更强进发！4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．在朱先生的语言中，历来是“新而不失自然”，在口语的基础上刻意创新。

3、B．杜鹃有好几个别名，因而杜宇、子规、谢豹三个较为习见。C．文章总是写给特定的对象看，为了解决特定的问题而写作的。D．“钱”，说到底，仅仅是一种信用符号，随时可以兑换为等值的实物。5、依次填入下面一段文字中横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是（）能使用工具的人类的出现，据说距今已有两三百万年。不要小看          ，       ，          ，             ，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”——不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。①第一个燧木取火的人②第

4、一个跨上马背的人③第一个弯弓射箭的人④第一个使用石器的人A．①②③④　　B．①④②③　C．①④③②　D．④①③②6、下列四组句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A．（森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。）风来似一片绿色的海，夜来静如一池死寂的水。B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C．我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去D．在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有人道。7、下列说法中有错误的一项是（）A．《荷塘月色》是一篇抒情散文，作者借月夜

5、荷塘的美景来抒发情怀。作者的思想感情是比较复杂的，既有淡淡的忧愁，又有淡淡的喜悦。B．《拿来主义》不仅论述了对外国文化遗产应该“拿来”，也论述了对本国文化遗产应采取“拿来”的态度。C．《过万重山漫想》一文由万重山的奇险，想到“第一个过三峡的人”，进而想到远古许许多多的“第一个”，着重表现了他们在自然科学不发达的原始条件下，向前奋进的艰难。D．《记念刘和珍君》的写作思路是这样的：开头是本文的写作缘起，然后是对刘和珍生平事迹和遇难经过的记述，接着深入一步，议论了“三一八惨案”的教训和深远意义。8、下列关于文学常

6、识的叙述不正确的一项是（）A．《杜鹃枝上杜鹃啼》是现代著名作家、文学翻译家周瘦鹃先生写的一篇小品文，作者在文中显示了浓厚的文化底蕴，文章有独特的风格。B．散文要求突出一个“散”字，除了“神聚”以外，形式方面都要“散”，材料要“散”，思路要“散”，结构也要“散”。C．郭沫若先生《访沈园》中的“沈园”，是南宋诗人陆游写《钗头凤》的地方。《钗头凤》的故事，是诗人陆游生活中的悲剧。D．《包身工》是我国著名作家、电影艺术家夏衍创作的一篇报告文学，也是我国现代文学史上的第一部有影响的报告文学作品。9、下列有关古代文学常

7、识的叙述不正确的一项是（）A．先秦散文，主要指春秋末期至战国时期的散文。当时的散文，是指与与韵文相对的一种文体，基本上是哲学、政治、伦理、历史方面的论说文和记叙文，但具有较强的文学性。B．《左传》又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》或《晏子春秋》，是我国一部编年体通史。C．《国语》是一部记述春秋时代历史的国别体史书。《勾践灭吴》、《召公谏厉王止谤》等选自《国语》。D．《战国策》也是一部国别体的史书，由西汉刘向整理而成，主要记述了战国时谋臣策士们游说各国或相互辩论时所提出的政治主张和斗争策略。《邹忌讽齐王纳谏》选

8、自《战国策》。10、下面的内容是对句子中划线处的修改意见，选出修改正确的一项（）报告的文字每次约一千字左右为限，除个别情况外，最多不要超过两千字。A．删掉“约”“为限”B．删掉“为限”C．“个别”改为“特殊”D．“最多”改为“至多”二、文言文基础知识（共18分，每小题2分）11、下列句子中，加点词语解释全都正确的一项是（）①辞曰：臣之壮也，犹不如人（告辞、告别）A．②果行，国人皆劝（劝勉）③吾与君共知越国之政（主