科普演讲团成员及专业

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时间:2019-05-20

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1、附件2科普演讲团成员及专业钟琪---------团长孙万儒---------副团长、生物技术与微生物学潘厚任---------航天张厚英---------航天徐文耀---------地球物理李竞---------天文何香涛---------天文王宁寰---------材料钱迎倩---------植物学与生物多样性张孚允---------动物生态学与动物保护和利用郭耕---------动物学徐邦年---------航空陈光---------航空位梦华---------南北极高登义---------地理与探险张少泉---------地理与减灾抗灾潘习哲---------遥感

2、吴瑞华---------心理学王渝生---------科学史陈钰---------医学与健康金能强---------磁学与磁悬浮陈贺能---------物理王邦平---------物理学周又红---------发明与创造岳燕宁---------人文艺术华黎明---------外交郭曰方---------科学文化人生高盘良---------化学朱梅生---------台海关系张世贤---------农业李晧---------生态环境王大生---------生态环境姚湲---------纳米材料35中国科学院老科学家科普演讲团团长钟琪中国科学院老科技工作者协会副理事长、中国

3、科学院老科学家科普委员会常务副主任。曾任中国科学院新技术开发局副局长,中国科学院信息咨询中心常务副主任,中国科学院高技术企业局总工程师等职。获全国科普先进个人奖。35孙万儒中国科学院老科学家科普演讲团副团长;中国科学院微生物研究所研究员,博士生导师;中国生物工程学会继续教育工作委员会主任、工业与与环境委员会委员,中国生物化学与分子生物学学会工业生化委员会委员,中国微生物学会酶与酶工程委员会委员。主要从事酶学、酶工程、基因工程和生化工程研究。参与我国北方生物工程中试基地筹备和建设工作,主持国家重点科技攻关项目、国家自然科学基金重大项目、中国科学院重大项目六项。在利用基因工

4、程、蛋白质工程、酶工程解决手性药物与手性化合物的生物合成问题的研究中,取得多项重要成果。获国家发明奖、科技进步奖,中国科学院奖多项。发表论文90余篇,专著4本。2004获得年北京市科普先进工作者和中国科学院科普先进工作者奖励。1.改变我们生活的生物技术(适合中学以上学生、公务员、教师与公众)生物技术的发展关系到我们每一个人的现在和将来。利用基因工程改造微生物、动物、植物为我们生产了更多更好的食物和药物,还可以使植物不得病,不生虫子,获得丰收,但是人们在问,转基因食品能不能吃,安全性如何?我们克隆了那麽多动物,目的是些什麽?人能克隆吗?在工厂里培养动物和植物细胞能生产产品

5、、制造人造器官吗?干细胞和基因治疗真能解决人类的健康问题吗?生物芯片和生物计算机的发展会给人类发展带来什麽影响;生物武器作为生物技术的另类产品我们如何面对?我们现在面临严重的资源、能源和环境问题,生物技术能为我们做些什麽,等等,涉及生物技术的方方面面,将就这些问题与您讨论和交流。2.细菌是我们的朋友还是敌人(适合小学、中学、公众)如果你在显微镜下看看针尖,可能会吓你一跳,因为你会看到那里有许许多多你从来没有看见过的生物,它们就是细菌。细菌在我们地球上生存了30多亿年,是地球生物的最古老祖先。细菌存在于我们人的身体内外,并与我们共同生活,没有它们我们无法生存;细菌又给人类

6、带来许多疾病。细菌与我们的健康、生活、工业和农业生产、环境、我们的世界有什么关系?你听了这些故事就明白了。3.人类与疾病的抗争(适合中学以上学生、公务员、教师与公众)人类的历史就是与疾病的抗争史。人类文明的进步使传染病肆虐,历史上霍乱、鼠疫、天花等疾病的流行使人类遭受巨大苦难,人类从无奈到抗争经历了漫长的岁月,伴随着人类的文明的发展。微生物的发现使人类开始认识传染病,疫苗和青霉素的发现标志人类与疾病抗争从被动到主动,进入一个新时代;现代的生命科学使人类逐渐认识了非传染性疾病;新的诊断与治疗,基因的发现与基因工程,基因治疗,干细胞和组织工程的发展为人类战胜疾病带来了希望的

7、曙光。为了人类自身的健康,我们是否也需要重新审视我们人类与其他生物及环境的关系!?4.我国面临的资源、环境问题与生物技术(适合高中以上及公务员)我国在能源、矿物资源、水资源、土地资源、森林资源的总量与人均占有量在国际上属于比较贫乏的国家,随着我国经济的高速发展和人口压力的增加与自然环境、资源的矛盾越来越突出,直接影响到我国的可持续发展,这是当务之急,必须解决的问题。发展绿色产业、循环经济,已成为我们的基本国策,而生物技术可以承当起这一艰巨的使命。本讲演将对我国的资源与环境状况和生物技术产业发展,以及对策进行介绍。35潘厚任中国科学院空间科

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