7篇扶贫干部参加脱贫攻坚专题培训班心得汇编

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1、7篇扶贫干部参加脱贫攻坚专题培训班心得汇编这次农村党员骨干脱贫攻坚培训,从外出参观到学院的集中学习。我想用三个字来概括下我对本次培训班的感受，即“精”“实”“全”:“精”在行程的精心安排，课程精益求精；“实”在授课老师真情实感,内容注重实际，有些难懂的理论通过举例子,打比方说明;“全”在知识覆盖一应俱全。每节课后老师还会与学员互动。通过参加这次培训我有以下几点感受一、学无止境，只有不断学习,才能武装自己的头脑,才能适应新时代下的一名村干部。我们作为一名村干部,应该要时刻谨记自己的使命，带领群众致富，所以学习实践是非常必要的。此次集中

2、培训,拓宽了我们的视野，提高了农村政策的理解力，特别的是关于村集体经济的法律法规。二、开拓创新，不断推进农村党的建设开创新局面。我们要全面贯彻党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，进一步加强和农村党的建设，为努力开创“三农”工作新局面，推动农业农村发展再上新台阶，实施乡村振兴战略，大力发展村集体经济，带领村民走上致富之路，在党中央和各级政府的带领下坚决打赢这场脱贫攻坚战。三、真抓实干，带领农村经济向着又好又快的方向前进，因地制宜，搞活经济，充分利用本村资源，在追求效益与公平之间作平衡，把我们村已在运作的村集体合作社办好，增加农民收入，

3、发展现代农业新亮点。总之我们要把培训期间学到的新知识新理念新方法带回村里，与实际工作结合起来，一个人富不算啥，带领全村走向脱贫致富才是新时代下的合格村干部。扶贫干部参加脱贫攻坚专题培训班心得这次培训我们学校也是下了大工夫，用了大手笔，有非常资深专业的领导、有战斗在一线并取得工作成效的地方书记来为我们传道解惑，有班主任，小组联系老师来为我们全程服务，可谓是“上接天线、下接地气”也不为过。通过这为期一周的学习，我想从三个方面来与大家交流一下我的学习感受。一、通过四川省纪委驻农工委纪检组组长杨晖老师对习近平总书记的报告深度剖析，触动很深，

4、体会也很深刻，习近平总书记在报告中提出许多新观点、新举措，有很强的政治性、思想性和指导性，对于全党思想认识，树立四个自信，带领全国人民实现两个一百年奋斗目标，深化改革开放，加快转变经济发展方式，开创中国社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，永远保持党性的纯洁，全面贯彻党的路线和各项政策，要紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对习总书记的报告进行研究性的学习，深刻领会其精神实质，不断提升工作能力和素质。作为一

5、名党员，更应该以饱满的热情投入到工作中去，做到从群众中来，到群众中去。通过这次对报告的再次学习，我总结了四个方面：1.我们要加强理论学习，提高理论水平，做一个有心人，关心国家大事，留心身边小事，发挥党员的先锋模范作用，在批评与自我批评中成长，在互助与反思中提高，争当排头兵，以党员的标准来严格要求自己，以抓党建来促进精准扶贫，让党员带动身边的群众动起来，让党员带头致富，让党员去帮扶群众，程文茂部长在做开班动员的时候说过这样一句话，“党员二字不是一个称呼，而是一种人生的责任”，一针见血，这是一名合格的党员就应该去带头争创佳绩，就应该去带

6、头服务群众，就应该去当好政策的宣讲员。我们每月召开的《支部主题党日活动》都会在党旗下重温誓词，一个党员要尽到党员应尽的责任。2.从大局出发，以集体利益、人民利益为重，个人利益为次。伟大诗人范仲淹的《岳阳楼记》里面写到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，要有勇于奉献的精神，在群众中树立优秀党员的良好形象，并做到“从我做起，向我看齐，对我监督，敢为人先”的十二字准则，主动积极开展工作，并对工作认真负责，总结经验、摸索方法、汲取教训、虚心学习、慷慨分享。带头转变工作作风，树立勤政为民、务实高效的党员形象。3.立足根本，树牢根基。永葆党的先

7、进性，培育年轻党员，优化党员结构，解决党员老龄化问题，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的原则，将发展党员向优秀青年倾斜，把条件成熟的发展对象及时吸纳到党员队伍中来，补充新鲜血液。4.加强党的领导，加强组织建设，注重扶贫工作的方式方法，要坚持大扶贫格局的思想，理论联系实际，因村制宜，因户施策，不搞虚假脱贫，数字脱贫，表册脱贫，采取政策扶持，群众发力的扶贫方式，改变群众“等、靠、要”的依赖思想，变“输血式”扶贫为“造血式”扶贫。去打赢精准脱贫攻坚这场硬仗。二、谈论一下乡村振兴战略的学习体会习总书记在十九大报告中首次提出乡村

8、振兴战略，站位高远，长远谋划。为谱写新时代乡村全面振兴新篇章作出了全面部署，也让全国亿万农民充满了新期待。“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”仅20个字，文字不多，内涵丰富，分量沉重，实施乡村振兴战略，是中国特色社会主