教师系列专业技术职称材料填写须知

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1、专业技术职称材料填写须知为使申报材料全面、准确且便于资格审查和专家评审,申报材料必须严格按照省人事厅湘人发[1996]3号和湘职改办[1998]1号文件要求进行准备。除《参评人员资格审查意见表》、《专业人员任职资格评审表》、《教育教学工作考核表》、《湖南高等学校(高职高专)教师系列级专业技术职务任职资格申报人员基本情况公示表》外,其余材料要分成《参评资格审查材料》和《任职资格评审材料》二本装订,且分别打印目录。申报所需填写材料祥细说明如下:一、不装订表格序号材料名称材料要求1《参评人员资格审查意见表》A4一式一份。申报单位意见由院职改办签署。正反两面打印打并用

2、胶固定装订并不改变原表内容和大小。2《专业技术职务任职资格评审表》A4一式二份(交表时须贴好照片)。分支专业一定要是《单位编码及分支专业目录》中选取,没有对应专业的在《目录》中选择相近专业。基本内容按填表说明填写。填写顺序按奖励、科研、教学,级别、等级的顺序依次排列。正反两面打印,并用胶固定装订,不改变原表内容和大小。基层单位签字盖章。3《教育教学工作考核表》A4一式一份,分支专业一定要是《单位编码及分支专业目录》中选取。表中第5项按说明填写,学生评价、学校评价由教务处提供,经系部、或主管教学工作的负责人审核后,签名并对应加盖公章。申报者填至第6项“承担其他教

3、育教学工作情况”,系、部填第7项“单位对个人教育教学情况定性综合分析”,此部分由人事处签章。正反两面打印,并用胶固定装订,不改变原表内容和大小。4《湖南高等学校(高职高专)教师系列级专业技术职务任职资格申报人员基本情况公示表》A3一式一份。并根据表格内容到相关部门签章。一、《参评资格审查材料》(装订成册)1《高校教师资格证书》A4纸复印件申报高校教师系列者需提供,组织人事处审核盖章。2最高“学历、学位证书”A4纸复印件组织人事处审核盖章3《任现职资格证书》A4纸复印件组织人事处审核盖章;4任现职的《聘任书》原件到组织人事处初审职称材料时领取。5职称外语考试成绩

4、单原件或符合免试条件的相关材料(免试条件参见下附文件)外语考试成绩单用原件(用A4纸粘贴)。当年参考外语者先粘贴准考证,等成绩出来后,再粘贴成绩单。6《湖南省计算机应用能力考核合格证》原件或符合免试条件的相关材料。根据《关于参加全国专业技术人员计算机应用能力考试有关事项的补充通知》湘人发〔2009〕17号文件,从2010年1月1日起,我省凡申报评聘初级、中级专业技术职务的人员须获得2个模块的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书;申报评聘高级(含正高、副高)专业技术职务的人员须获得3个模块的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书,详情请查阅人事

5、处主页“政策规定”中的“专技职称”的相关文件。免试条件:有计算机专业中专毕业以上学历者;获硕士学位,初次认定中级专业技术职务任职资格者;获博士学位者;参加全国计算机软件资格、水平考试合格者;1954年12月31日以前出生者;转换系列参加同级专业技术职务评聘者;原已取得我省政府人事部门颁发的计算机应用能力考核(Windows版)合格证者。(用A4纸粘贴)7《专业技术人员继续教育登记证书》复印件用A4纸申报高级者将《湖南省专业技术人员继续教育证书》原件于人事处网上通知的规定时间内上交组织人事处,再由人事处统一到湖南省人事厅教育培训处开出《湖南省专业技术人员继续教育

6、证明》(请放张A4白纸,以便粘贴);申报中级者将此证书上登记的近4年培训内容复印。8专业技术人员年度考核表申报高级者须提供近5年的年度考核表,中级须提供近4年的考核表。9破格材料破格条件请参阅高校教师系列职称任职资格参评条件的第三部分,破格人员提交符合破格条件的成果、课题、论文及有关材料的目录、相应的复印件及送审论文原件,标明“***同志申报职务破格材料”。(用A4纸复印或粘贴。)10送审材料审核责任卡须双面打印。严格按湘人发[1997]40号文件填写,要求同一工作部门两人以上签名证明,部门负责人审查意见由系部负责人审核签章,单位主管审查意见由学院组织人事处签

7、署。11其他材料二、《任职资格评审材料》(装订成册)1《个人述职评议情况表》一式1份。2个人述职报告一律要求用三号字A4纸打印,高校教师系列中高级各6份。1份装订,其余放入档案袋内。3任现职以来的专业技术成果材料、奖励证书的复印件。专业技术成果材料由科研处审核盖章。4参评论文代表作复印件,原件附后不装订任现职以来,公开发表的代表本人水平的专著、论文原件,须标明“xxx同志代表作”,用A4纸复印三份,其中一份装订,其它的放在档案袋内。要求复印件有封面、目录、正文、条形码。5其他论文、著作A4纸复印件可以说明个人业绩、水平的其他论文、论著及其材料验证后的复印件,要

8、求复印件有封面、目录、正文、条形码6科

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