第六团队新教师张骏个人成长培训计划

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1、第六团队新教师张骏个人成长培训计划培训教师:张骏----郊区桃苑中学指导教师:王海青--郊区西南舁中学一、新教师情况分析:初识张骏老师是在一次区组织的教研活动中。一堆老师中一些陌生面孔里便有他。一个很精神略有些稚气的小伙。张骏,25岁,2014年毕业于晋中学院,化学专业。我是一个有爱心,有责任心,热爱学生,热爱教育事业的年轻人。一个有朝气,充满信心的年轻人。但是,行进在希望的征途中同样和所有初登讲台的老师一样,困惑接踵而来,不免有些茫然。这是正常的,也是现实的。张骏老师的几个问题具有个别和普遍的辨

2、证。可以窥见他是位用心的老师。其之症结,可概括为以下两个方面:(一)课堂教学方面:教与学的困惑如何教?如何学?老生常谈的问题。亦是不断更新的问题。师生的同一性在于都向好的努力。而矛盾是必然的。化解矛盾的主动权掌握在老师手中。(二)教育教学管理工作方面:1对于教学中一些偶发性事件不知如何处理,束手无策;2对于所任学科教育规律,教育思想之特殊性有些模糊。(这可能与他专业有关)33对于创新思想及教育理论的学习不够,不能与实践很好的结合。二、培训预计目标1熟悉和掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念;2掌

3、握教育教学工作基本方法和技能;3掌握一定的管理和教育学生和组织班级活动的基本能力。三、具体措施1补加强本学科专业知识的学习。一是学科知识的丰富。作为一名跨专业的新老师尤其重要。希望你能在大部分闲暇时间多学习本学科有关的知识,武装自己才能胜任教学需要,才能施展自己的魅力,去吸引学生,让学生喜欢你,自然也就喜欢上本课程了。再是,多汲取本学科特殊的教学策略和方法。这些东西的获得一是要靠日常的积累与反思,二是靠向同行的学习,三是从书本上得来2学要经常学习新的有创新性的教育思想和教育理念。理论对实践的指导是

4、必要的。所以希望你能多涉猎这方面的书籍,思想会直接改变一个人的行动。要做到与时俱进,才能有所创新。3听一是要多听听有经验的老师的课是怎么上的。听课要听:知识内容组织、教法与学法使用、看学生活动情况、看教师教育思想与基本素质。多听几位老师的课,心里也就有了底,再结合自己的特点,学生的特点,取长补短,最后站在讲台上,底气才足。3二是听学生们的反映要养成躬下身来听听学生的心声。其实你不妨换个脚色,假如我是学生,这样上课我能听的懂且愉悦吗?这样的思考要始终贯穿于整个备课当中。4写应该多写一写教学案例反思和

5、随笔,认真对待每一堂课,做学习型的教师,不断探索新的教学方法,做一个快乐的研究者。不断地总结和反思,才会有所创新。我的经验是,不要求每节课都是完美的,但每节课都要有所创新。5静要学会静下心来做事,思考。老师最需要的是要有耐心,韧性。不要浮躁。要学会自我评价。首先要充分肯定自己的价值,不要总是鼓励别人,适当的鼓励鼓励自己嘛。其次要不断地认识自己,分析自我,从而促进自身素质提高总之,本次培训是一个契机,借此东风,正好扬帆。成为一名合格的老师,不是一朝一夕,一年两年能够的,需要磨练。现阶段最需要的是多听

6、,多看,多想。多听听老教师的课,多听听他们的建议;多看看优秀教师的课,取之长补己短;多思考自己的得失,循序渐进。希望我们共同进步,为郊区教育事业的蓬勃发展,尽心尽力。3

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