每课重点知识

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1、高中历史必修知识点整理必修一第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建封邦建国---西周政治制度(前1046--前771)1、分封制:1)概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸国必须承认周王的权威,承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”2)内容:周王:最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地同姓:分封主体/富庶之地/战略要地/土地、人口、物资、武装其他:功臣.姻亲,先代贵族3)影响:①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位,巩固了统治;③分

2、封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。2、宗法制(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。嫡长子为大宗,其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。(3)作用:①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,“国”和

3、“家”密切的结合在一起。3、礼乐制:政治生活准则,实质是:维护宗法分封制度必不可少的工具.4、中国早期政治制度的特点:(1)以血缘关系为纽带,带有浓厚的部族色彩(2)以神权强化王权(3)最高执政集团尚未形成权力的高度集中。第2课大一统与中央集权制的确立一.从群雄割据到大一统(前221年)1)条件:A.春秋开始,宗法分封遭到破坏,大宗频繁取代小宗,周王失去共主地位。兼并战争使小国逐渐被大国吞并。B.战国时,新兴地主夺权,诸候竞争,各国变法。C.经商鞅变法后秦国一举强大起来,先后消灭韩.赵.魏.楚.燕

4、.齐二、专制主义中央集权制度的确立(1)突出特征:权力高度集中(2)皇帝制度:①皇权至上,大权总揽;②“家天下”的皇位继承制。(3)中央官制:三公九卿制:三公指丞相(辅佐皇帝处理全国政务)、御史大夫(掌管律令、图籍,并负责监察百官)、太尉(协助皇帝管理军务)(4)地方官制:废分封,置郡县:郡守和县令由皇帝直接任免。(5)选拔和考核官吏制度:由皇帝直接任命,实行“殿最”制,最者受奖赏,殿者要受罚(6)秦律:细密、严苛,轻罪重刑。三.影响:彻底打破了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础

5、,对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要的影响第3课古代政治制度的成熟一三省六部制的确立及其演变1隋唐:三省六部制(1)运行机制:①三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封驳审议)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。(2)影响:A.相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率;B.相权分割,利于加强皇权2.宋朝:分相权:“中书门下”—--行政、枢密院—军事、三司(“度支、盐铁、户部”)—--财政3.元朝:一省制即中书省,宰相权势过重二.选官制度1、汉朝选官制度:察举制、

6、征辟制2、魏晋南北朝时期选用官制:九品中正制,世家大族子弟依靠门第即可步入仕途。3、隋唐宋元科举制度:积极作用:(1)为不具备贵族身份的士人提供了参政机会,扩大了统治的社会基础。(2)促进了官僚体制的进一步成熟,为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才。(3)成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。三监察与谏议1.秦朝“三公”之一的御史大夫掌管监察2.汉武帝:A.中央由御史大夫负责监察和弹劾百官B.地方上设置刺史—代表中央监察地方3.隋唐时期:正式形成谏议制度门下省负责谏议和封驳4..宋代出现了独立的

7、谏官机构------谏院5..明清时期监察制度达到顶峰,但专门的谏议机构已经没有了,在中央,既设有都察院,设立监察御史,分道对地方官员实行监督。又设有六科给事中,与六部相对应,进行业务监督,合称“科道”。在地方省级机构还设有专门负责司法。监察的按察使司.40四.以三省六部制为代表的中央行政体制,以科举制为代表的选官用人制度,维护官僚队伍廉洁高效的监察制度,是我国古代政治制度高度成熟的体现.第四课专制集权的不断加强一.汉唐时期的地方割据与集权措施1、七国之乱与汉武帝的集权措施(一)西汉:汉高祖:铲除

8、异姓王,分封同姓王,出现郡国并行局面,逐渐形成王国问题,威胁中央集权。汉景帝:前154年,采纳贾谊、晁错(《削藩策》)建议削藩,引发“七国之乱”。加强中央集权的措施(汉武帝):①颁布推恩令,解决王国问题;酎金制度,剥夺爵位②设置刺史,加强对地方监察③设中朝,削弱相权(二)藩镇割据与五代十国的分裂局面(1)藩镇割据:唐朝“安史之乱”后,唐代宗为求得安定,大封节度使,其官位世袭,拥有武装,最终形成藩镇林立的局面。(2)五代十国:后梁、后唐、后晋、后汉、后周,南方各地和北方山西先后出现十

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