2012人体的内环境与稳态

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1、12届高三生物一轮复习必修3稳态与环境第1章人体的内环境及稳态考纲解读1.描述内环境的组成2.说明内环境的成分3.简述细胞外液的理化性质4.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介5.概述内环境的动态变化6.说明稳态调节的机制及认识过程7.简述内环境稳态的重要意义8.探究生物体维持PH稳定的机制思考1.你能分辨这几组概念吗？（体液、体细胞内液、细胞外液、细胞液）（血浆、血液、血细胞）一、内环境组成、成分画出血浆、组织液、淋巴的关系图，用箭头标明流动方向血浆组织液淋巴《全案》P138-自测1毛细血管壁细胞生活的液体环境是()A．血浆B．血浆和组织液C．淋

2、巴和组织液D．血浆、组织液和淋巴B——总结：各细胞的内环境针对性训练：1.血液、组织液、淋巴三者关系示意图如右，指出图中哪个箭头表示是错误的（）A．①葡萄糖B．②组织液C．③水D．④红细胞D2、(2011广东)24：小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（双选题）AB《全案》P142-高考题3下列各项中，能看作是进入内环境的是（）A精子进入输卵管与卵受精B牛奶喝进胃中C注射胰岛素D血液中的氧进入组织细胞中练习内环境概念的内涵1、内环境与细胞外液是同一概念。内环境是相对于外界环境提出，细胞外液是相对于动物和人的细胞内液提出的。2、主要包括组织液、血浆

3、和淋巴，但不是说就只有这三种。例如，脑脊液也属于内环境组成成分。3、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界相通的环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成。在人体内环境中可以发生的生理过程是（）A．抗体与相应的抗原发生特异性结合B．合成生长激素、胰高血糖素C．葡萄糖的氧化分解D．食物中的脂肪经消化分解为甘油和脂肪酸A练习小结:发生在内环境的生理过程免疫过程中抗体与相应抗原的特异性结合；兴奋传递过程中神经递质与受体结合；蛋白质类激素与靶细胞结合；乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸。不是发生在内环境中的反应①发生在细胞内的各种代谢：如细胞呼

4、吸、光合作用、ADP与ATP的转化、脱氨基与转氨基作用、转录和翻译；②消化道内物质的消化；③受精作用。针对性训练：下列反应中哪些是发生在内环境中？①酸性或碱性物质与缓冲物质反应②神经递质作用于受体③抗原与抗体特异性结合④淀粉水解成麦芽糖，进一步水解成葡萄糖⑤葡萄糖氧化分解产生乳酸⑥淋巴因子作用于T淋巴细胞⑦胰岛素或胰高血糖素作用于肝细胞答案：①②③⑥⑦全案P140梦12.血浆的成分与淋巴、组织液的区别与联系见（教材P4）训练《全案》P138-自测1内环境中不应存在的物质①血细胞（红细胞、白细胞、血小板等）和血红蛋白（红细胞内）。②细胞膜上的载体。③细胞内的

5、各种酶：过氧化氢酶、呼吸酶、转氨酶、转录酶、翻译酶等。④呼吸道、肺胞腔、消化道、生殖道、泪腺中的汗液、尿液、消化液、泪液等。【变式训练】内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件。如图为人体内环境部分结构示意图，对该图有关的叙述中正确的是()A．图中的3和5共同构成了人体的内环境B．氧气和养料及代谢废物主要是由3来运输的C．图中的3和5可以相互转化D．在3中的蛋白质不属于内环境的成分C互动探究：(1)如果3是动脉血，3、4、5三处的O2浓度高低顺序应怎样排列？(2)举例说明图中3中含有哪些物质(不少于3种)?提示：(1)3＞5＞4(2)激素、抗体、尿素、CO

6、2等。【典例】下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是()A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换C体外循环系统营养物质、水组织细胞CO2、水其它代谢产物CO2水呼吸系统O2O2皮肤汗腺汗液食物消化系统消化吸收食物残渣泌尿系统尿液重吸收归纳：组织细胞、内环境、外环境之间物质交换(1)各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统起调节作用的系统：神经系

7、统、内分泌系统、免疫系统二、内环境稳态1.概念：正常机体通过作用，使各个协调活动共同维持内环境的状态叫做稳态。2.调节机制：调节。3.实质：内环境的保持状态。4.意义：机体进行正常生命活动的。5.内环境稳态的调节是__________6.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的调节器官、系统相对稳定神经—体液—免疫理化性质相对稳定必要条件反馈调节细胞外液的理化性质及影响因素(1)渗透压：(2)酸碱度(3)温度：内环境稳态的事实（变式训练）剧烈运动时,血浆中乳酸大量增加而pH基本不变。对此现象的解释不正确的是A.血浆是一种缓冲溶液体系B.乳酸与NaHCO3反应生

8、成弱酸H2CO3C.H2CO3分解成CO2可经呼吸系统排出D.大量