教科版四年级品德与社会下册期末试题

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1、教科版四年级品德与社会下册期末复习题 一、填空1、诚实就是实事求是，说的和做的一个样；诚实，就是敢作敢当，不隐瞒事情的真相……诚实是一个人最基本的品质。2、没有什么比较说谎更让人羞愧的，也没有什么比诚实更让人快人愉快的。诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。3、宋濂的故事告诉我们：遵守诺言，说到做到就是诚实守信的表现。一个人只有守信用，人们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往。4、对别人做出承诺前，我们要先想想自己该不该做，能不能做到。5、对朋友的解释有很多：真诚、理解 、宽容……在和朋友交往中，在和伙伴

2、合作中，我们需要相互信赖。不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊重。一个人的信誉是慢慢建立，答应别人的事一定要记在心量，并尽力做到。6、种瓜得瓜，种豆得豆。我们播种真诚，才能收获友谊，成为大家信得过的朋友。7、一个讲信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动时有把握，生活中有朋友。诚信就是一张使你受欢迎的名片。8、相信别人，也得到别人的信任，这就是快乐的密码。9、“一诺值千金，良好的信誉比金子还宝贵，各行各业都需要以诚信来赢得信誉。可以说，诚信是成功的保证。10、为方便老、弱、病、残者的生活，国家和社会采取了很多的措施，修建

3、了许多公益设施，为他们提供了越来越便利生活条件。11、帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有一颗爱心。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。用爱心为他人点燃希望，是一种美德，更是一种幸福……12、只要有爱心，天天都是助残日，天天都是老人节。13、一句问候，一把搀扶，一份捐赠，一次力所能及的义务劳动……我们能做的很多很多。献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们以无私的帮助！14、清清家乡水，哺育了美丽的生命。水是我们生命的源泉。工业废水，生活废物不经过处理，直接排入江、河、湖、海，就会造成污染。大量使用化肥和农药，也会污染水源

4、。受污染的水不经过处理，一般不能作为饮用水。15、新鲜的空气使人心情愉快，有益于身体健康。闭上眼睛想想：蓝天、白云……绿绿的草地……清新空气，多舒服！别忘了，我们时刻在呼吸！16、粉尘、油烟、煤烟、毒气……也许你看不见它们，可它们却藏在呼吸的空气里。17、动植物是大自然赐予我们的富贵的资源。它们都是人类的朋友。18、森林不仅是许多野生动植物栖息的家园，而且能起到涵养水土、防风固沙、调节气候、净化空气的作用。19、路通了，我们与亲人、朋友间的距离更近了，我们的生活更方便了，眼前的世界更开阔了……20、公路、铁路、水路、航空等交

5、通方式，都与我们的生活有着紧密的联系。通车、通航……我们社会的发展走上了“快车道”。21、随着科技的进步，高速化、智能化、将成为海陆空交通的发展方向。22、人的生命只有一次。遵守交通规则，注意交通安全，就是珍爱自己的生命。423、我们是社会的一员，遵守交通秩序，是我们应尽的职责。24、为了保证旅客的旅途安全，在乘坐各种交通工具之前，各站点一般都要进行安全检查，以清除安全隐患。25、从广州到北京去旅游，坐火车最好走京广铁路线。开汽车从云南到西藏要走滇藏公路，而从四川到西藏要走川藏公路。26、在旅途中，人们对交通工具的选择要考虑

6、如时间、价格、舒适度和安全性因素等，当时间最为重要时，应选乘坐飞机。27、面向地图，上面是北，下面是南，左边是西，右边是东。中国像一只雄鸡，站在亚洲的东方，太平洋的西岸，是在东（东、西）半球。我国的领土面积有960万平方千米，是世界上面积第三大的国家。她面向浩瀚的太平洋，背靠广阔的亚欧大陆，陆上疆界有两万多千米，与14个国家相邻。东南面有渤海、黄海、东海、南海环绕着，海岸线长达18000千米，与6个国家隔海相望。28、我国的最东端在黑龙江与乌苏里江的主航道处，最西端在新疆的帕米尔高原，最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中

7、心线，最南端在南沙群岛的曾母暗沙。29、我国共有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。请你写出五个自治区的名称：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区。请你写出四个直辖市的名称：北京、天津、上海、重庆。两个特别行政区是：香港特别行政区、澳门特别行政区。我们的家乡是湖南省冷水江市。湘是湖南省的简称，湘江流过它的境内。30、祖国领土神圣不可侵犯。台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。31、团聚是几代人的梦想；统一是我们共同的心愿。海峡两岸的人们以不同方式表达着共同的心愿：实现祖

8、国统一。祝愿海峡两岸人民团结幸福，伟大的中华民族繁荣昌盛。32、西部高，东部低，祖国地势像雄鸡。有高原，有平原，还有丘陵和盆地。大山大河真壮丽，珠穆朗玛高第一。33、认真读中国地形图，填写下表。两大河流长江、黄河三大平原东北平原、华北平原、长江中下游平原四大高原青藏高原、云贵高原、黄土高原