“扶助小微企业专项行动”的工作要点

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1、附件1:2014年“扶助小微企业专项行动”实施方案2013年,我部在全国范围内组织开展了扶助小微企业专项行动,取得了积极成效。当前,小微企业仍面临经营压力大、政策落实不到位、公共服务不足、企业负担重、融资难融资贵等方面的问题,需着力解决。2014年,为使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,促进中小企业和非公有制经济健康发展,我们将继续深化扶助小微企业专项行动。一、指导思想深入贯彻党的十八届三中全会精神,以落实好现有支持小微企业发展的政策为重点,以“扶助小微、转型成长”为主题,深化改革创新,转变政府职能,优化发展环境,加强公共服务

2、,推进两化深度融合,提高企业管理水平和人员素质,激发中小企业和非公有制经济的发展活力。二、主要目标抓好现有支持小微企业发展政策的落实,做好政策宣传工作;开展百场小微企业政策宣传与现场咨询活动;继续认定一批国家中小企业公共服务示范平台;6继续支持有条件的省(区、市)建设和完善中小企业公共服务平台网络,年服务企业不少于50万家;支持500家以上担保(再担保)机构为小微企业提供担保服务;完成50万人次中小企业经营管理人员和1000名领军人才培训;建立中小企业管理咨询服务专家信息库,提供开放式服务,提升小微企业管理水平。组织开展第三届减轻企业负担政

3、策宣传周,编印发放《减负政策手册》,完成3000家企业网上调查。三、重点工作(一)加强宣传,推动各项支持小微企业政策落实与完善。一是充分发挥国务院促进中小企业发展工作领导小组办公室的作用,把落实好现有政策与改革完善政策措施相结合,加强对地方、相关部门贯彻落实国发14号文件情况的跟踪检查、政策评估和政策协调。各地要积极帮助小微企业解决政策落实中的问题,研究新情况新问题,及时提出完善扶持小微企业发展的新思路和新举措。支持非公有制经济发展,鼓励非公有制企业参与国有企业改革,鼓励发展非公有资本控股的混合所有制企业。二是围绕扶助小微企业专项行动重点工

4、作,加强前期宣传策划,通过组织中央主流媒体、部属媒体及新媒体开展专题调研、采访、新闻发布及推送新闻稿等多种方式,进行全方位立体式宣传。鼓励各地采用多种方式,加大支持小微企业的政策宣传,各省(区、市)组织开展小微企业政策宣传与咨询活动应不少于10场(次),人数不少于2000人,让企业了解政策、用足政策,营造有利于中小企业发展的社会氛围。6(二)加快中小企业服务体系建设,促进两化深度融合。一是继续支持有条件的省(区、市)建设和完善中小企业公共服务平台网络,加快推进中小企业服务体系建设。各地要以服务需求为导向,不断完善平台网络各项服务功能,创新服

5、务模式,扩大服务规模,提升服务质量,更好的为小微企业提供“找得到、用得起、有保证”的服务。继续培育认定一批国家中小企业公共服务示范平台,落实好示范平台进口设备免税政策。推动小企业创业基地建设,强化创业培训和辅导服务。继续组织开展大学生网上百日招聘活动。各地要协调配合有关部门加强对政府采购促进中小企业发展有关政策的落实。组织开展中小企业服务日、专家下企业等活动,帮助企业解决实际问题。二是实施中小企业创新能力建设计划,鼓励中小企业专精特新发展。加快推进在天津市开展的中小企业创新转型试点。实施中小企业知识产权战略推进工程,总结试点经验、推广试点成

6、果。实施中小企业信息化推进工程。开展中小企业两化融合能力提升行动,提高中小企业生产制造、运营管理和市场开拓的信息化应用水平。推动电子商务服务平台建设。鼓励软件和信息技术服务企业及电信运营商运用云计算、大数据、移动互联网技术,开发适合中小企业应用的信息技术产品和解决方案。各地要搭建平台,促进软件和信息技术服务企业与中小企业合作发展。鼓励中小企业利用宽带开展业务。6(三)改善融资服务,缓解小微企业融资难、融资贵。一是深化我部与工、农、中、建、交五大银行和国家开发银行战略合作协议,推动金融机构加大对小微企业的信贷支持。拓宽融资渠道,鼓励各地开展融

7、资培训咨询、银企对接等活动,着力缓解小微企业融资难问题。二是运用税收减免、资金补助等方式,鼓励担保机构提高小微企业担保业务规模,降低对小微企业担保收费。积极发展再担保机构,探索构建中小企业信用担保建设模式。(四)提升中小企业管理水平和人员素质。一是深入实施中小企业银河培训工程和企业经营管理人才素质提升工程。组织动员各地中小企业主管部门、行业协(商)会、高等院校、专业培训机构等各方面力量,以中小企业人力资源开发和人才队伍建设为目标,进一步突出培训重点,创新培训形式,完成50万人次中小企业经营管理人员、5万人初创企业经营管理者和1000人领军人

8、才培训。二是建立为中小企业服务的管理咨询服务专家信息库,入库专家达到500名。组织开展管理咨询专家与小微企业服务对接活动,鼓励和引导服务机构开展小微企业管理诊断和管理咨询服务,提

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