教学设计 户县 学前 宫思辰

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1、活动名称：科学领域活动内容：冒险岛教育目标：1、知识：通过游戏，发现并掌握ABB规律2、能力：在操作过程中动手寻找规律3、情感：敢于挑战立初步的团队合作意识活动重点：通过观察、操作能够掌握ABB规律活动难点：掌握ABB规律后，大胆尝试寻找新的规律活动准备：PPT课件16个宝盒（含有图形、颜色不同的操作材料）16份操作材料3条有规律（图形、颜色等）通往岛上的部分路冒险岛活动过程：一、开始部分（出示PPT1）小朋友们，你们看一看这是什么地方？那这里会出现谁呢？闭起你的小眼睛，他们马上就出来喽……（出示PPT2）哇！原来是超级玛丽兄弟。你们认识他们吗？（出示PPT3）

2、原来他们俩特别勇敢，一路上相互配合、一起努力克服困难，（出示PPT4）最终到达岛上拿到宝盒。那你们想去吗？超级玛丽兄弟说到达岛上的路有很多，我们要先学会一种本领（找规律），快来一起看看吧！二、基本部分（出示PPT5）仔细看，你们发现什么了？（引导幼儿反复观察，发现规律后反复念出规律形式“ABB”）（出示PPT6）你们学会这个本领了吗？超级玛丽兄弟说到达岛上的路有很多，我们必须找到正确通往岛的路才可以拿到宝盒，我们一起去看看都有哪些不完整的路？1、幼儿自我操作（引导幼儿进行自我操作，寻找规律，补充缺失部分，复习ABB规律）看来小朋友们运用我们刚刚学会的找规律的本领

3、补充缺少的路，这样就可以顺利到达岛上。（出示PPT7）超级玛丽兄弟告诉老师，到达岛上的路很危险需要勇敢的小朋友，你们准备好了吗？我们一起去岛上吧！2、分组讨论交流，互相配合小朋友们，我们看到通往冒险岛的路有三条，请你选择你想要登岛的一条路。冒险小组已经准备好了，你们是一个团队需要一起发现、讨论并补充好到达岛上的路，顺利通过，拿到宝盒回到原地。（出示PPT8，幼儿分组操作，教师巡回指导）3、发现宝盒秘密我们拿到宝盒了，，现在请你念一句咒语“叮当当叮当当叮当当”打开宝盒。看一看宝盒中藏着什么秘密呢？试一试，拼一个新的有规律的通往岛上的路。（幼儿在操作板上自主排列有规

4、律的路）展示个别幼儿拼出新的有规律的路三、结束部分今天我们和超级玛丽兄弟一起寻找有规律的路登岛拿宝盒，证明你们都是勇敢聪明的小朋友，一起合作、努力登岛，发现宝盒的秘密。那现在请小朋友们按照1个男生2个女生的规律来找老师排队。现在开着我们有规律的火车去幼儿园中找一找，看看还有什么有规律的秘密等着我们，出发喽！