河北省衡水中学2014届高三内部模拟测试（一）文综历史试题Word版含答案

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1、24.“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时A．革命的主要目的是移风易俗B．民族主义思想已影响到民众C．民族区域自治思想深入人心D．反对帝国主义成为思想主流25.《明太祖宝训》指出，“我国家赋税制度已有定制，樽节拥堵，自有余饶。减省徭役，使农不废耕，女不废织，厚本抑末，使游惰皆尽力田亩，则为者疾而食者寡，自然家给人足，积蓄富盛。尔户部政当究心，毋为聚敛，以伤国体”。明朝政府推行的这一政策A．推动了全国统一税制的形成和长期稳定B．适应了当时经济和社会发展的需要C．有利于培植明朝政权的经济基础D．推动了家庭手工业的发展和农村市场的兴旺26.

2、近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是一些学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点A．掩盖了雅典民主政治的阶级实质  B．忽视了雅典民主的时代性C．有助于还原雅典民主政治的历史真相D．历史真相不明，难于评价27.下表汇总了新中国以来为纪念抗日战争胜利所发行的邮票，其中60周年的纪念邮票与之前相比，其主题最主要的变化在于纪念周年枚数和内容20周

3、年4枚，毛主席在著作、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军50周年8枚，七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师、华侨捐献、台湾光复、伟大胜利60周年4枚：全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林、1枚小型张:和平与正义A.突出了中共在抗战的地位B.肯定了美苏两国对中国抗战的援助C．肯定了世界反法西斯战争的正义性D.强调中国在世界反法西斯战争的作28.据《三国志》记载，阮籍“才藻艳逸，而倜傥放荡，行己寡欲，以庄周为模。”最能与阮籍的行为理念产生共鸣的观点是A．天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道B．存天理，灭人欲C．存其心，养其性，所以事天也D．越名教而任自然

4、29.孙中山说：“民国之国家，为全国国民所公有，民国之政治，为国民所共理，民国之权利，为国民所共享。”由此可以得出，孙中山领导革命的政治目标是A．结束满洲贵族的统治B．教育国民改造国民性C．实现民主政治D．平均地权解决国民生计30.下列是近代前期列强侵华战争形势图的局部，按时间顺序排列正确的是①②③④A．①②③④B．④②①③C．①③②④D．④③②①31.毛泽东在《别了，司徒雷登》中说：“司徒雷登看见了什么呢?除了看见人民解放军一队一队地走过，工人、农民、学生一群一群地起来之外，他还看见了一种现象，就是中国的自由主义者或民主个人主义者也大群地和工农兵学生等人一道喊口号，讲革命。

5、’’这一形势出现的背景是A．国民革命运动不断深入B．南方苏维埃革命根据地创立C．抗日民族统一战线初步建立D．解放战争即将取得最后胜利32.战国末年，吕不韦认为：“老聃贵柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清……”又说：“一则治，异则乱。”乃“使其客人人著所闻，以为八览、六论、十二纪”，撰成《吕氏春秋》。材料表明吕不韦是想A．强化君主专制统治B．礼乐与法制并举C．融合诸子百家思想D．强调思想文化专制33.胡适指出，“……评判的态度含有几种特别的要求：（1）对于习俗相传下来的制度风俗，要问‘这种制度现在还有存在的价值吗？’（2）对于古代遗传下来的圣贤教训，要问‘这句话在今天还是不错吗？

6、’（3）对社会上糊涂公认的行为与信仰，都要问‘大家公认的，就不会错了吗？人家这样做，我也该这样做吗？”材料中胡适强调的是A．对古代制度的彻底否定B．对事物的评判要依据现状C．不很相信存在过的事物D．对事物怀疑、质疑的态度34.毛泽东在《七律·读〈封建论〉，呈郭老》中写道：“祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。……熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。”这表明他认为：A.分封制优于郡县制B.郡县制优于分封制C.儒家远比法家高明D.法家才是思想正统35.历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象

7、的时期有①公元前8世纪到公元前3世纪②7世纪初期③20世纪初期A．①②③B．②③C．①②D．①③40.（25分）经济结构和经济体制的变化是经济变革的重要体现。阅读材料，回答问题。材料一16世纪以来，美洲白银源源不断输入中国，它们很快进入国家的贡赋体系，并为国库、皇帝和权贵所囤积。对于绝大多数生产者来说，换取白银的主要目的是缴纳赋税和贡赋，而非资本的增长。许多人日常生活基本上与市场没有联系，白银之类的贵金属在这里基本上成为一种权力、礼仪象征物，恢复其物质的特性，丧失其货币的功能。（据斯特恩斯《全球文明史》