入科培训课件）4麻醉科住院医师工作制度及纪律

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1、住院医师工作制度及纪律四川大学华西医院麻醉科方利群培养目标通过全面、正规、严格的培训，使受训住院医师具有良好的责任心、诚信和团队精神，能独立和基本正确地运用常规麻醉方法，对接受常见手术和检查的病人实施麻醉和基本生命功能的监测与监测，为围手术期医疗工作提供麻醉专科会诊。华西麻醉住院医师培养麻醉规范化住院医师培训第一阶段：麻醉专科医师培训3年第二阶段：麻醉亚专科医师培训2年高级综合、心脏、疼痛、儿外ICU、体外循环、科研、急诊华西麻醉住院医师培养麻醉专科医师培训受训时间为3年：6个月的非麻醉科室临床轮转30个月麻醉亚专科的基本训练第1年结束后参加并通过国家执业

2、医师资格考试。第3年结束后参加专科医师培训结业考试。华西麻醉专科医师培养非麻醉科室轮转任选2-3个科室，各轮转1-3个月呼吸内科、心内科、心电图室、影像科、神经内科、神经外科、胸心外科、耳鼻喉科、甲状腺外科等由科室安排。华西麻醉住院医师培养（1）3年内亚专业轮转（时间）轮转亚专业时间（月）非麻醉轮转（2-3个科室）基本麻醉技能培训（普外、骨科、泌尿）65眼耳鼻喉科麻醉2神经外科麻醉胸心血管麻醉妇产麻醉口腔外科麻醉小儿麻醉门诊和/或手术室外麻醉麻醉恢复室疼痛门诊和/或病房重症加强治疗病房（ICU）机动2321211362总计36注：上述轮转时间和顺序可根据具

3、体情况自行调整，但不能缺项华西麻醉住院医师培养（2）麻醉各亚专业工作时间和工作量要求操作技术名称时间（月）例次（≥）普通外科麻醉（含骨科、泌尿、烧伤）5200眼耳鼻喉科麻醉280神经外科麻醉胸心血管麻醉妇产科麻醉口腔科麻醉小儿麻醉门诊或手术室外麻醉重症加强治疗病房疼痛门诊和/或病房麻醉恢复室(PACU)院内急救插管232131631606060301205012404010华西麻醉住院医师培养（3）基本麻醉方法操作技术名称例数（≥）全身麻醉250椎管内麻醉含硬膜外麻醉（其中：鞍麻、骶管麻醉、腰硬联合）120(5)神经阻滞和局部麻醉30监测下的麻醉管理（MA

4、C）40华西麻醉住院医师培养（4）特殊麻醉技能操作技术名称例数（≥）动脉穿刺30中心静脉穿刺30纤维支气管镜插管5喉罩5双腔支气管插管10经口或经鼻盲插气管插管2经鼻明视气管插管2控制性降压2华西麻醉住院医师培养麻醉急诊值班60天住院医师值班组长20天临床总工作日723天（5）临床工作日每年非临床日：104天周末+5天教学+5天休假+10天法定节假日＝124天每年应完成临床工作日：365－124＝241天3年应完成临床工作日：241×3＝723天华西麻醉住院医师培养（6）病例讨论和理论学习具体内容麻醉科安排次/年要求频率次/年3年参加的总要求病例讨论会45

5、30>90个病例杂志俱乐部45×230>180篇近期国内外论文晨课200>450科研讨论会45＞10>10次科研讨论住院医师理论课45＞1545一年级课45＞15二年级课45＞15三年级课45＞15华西麻醉住院医师培养罗朝志、贺银主持教研室学习（2013.5.24——2013.5.30），助教接班后应通知本周所有有教学任务的老师2013.5.27一7:15-7:45麻醉科教室晨课周荣华体外循环血液稀释与预充---最适HCT2013.5.28二7:15-7:45麻醉科教室晨课罗朝志负压性肺水肿2013.5.28二17:15-18:00麻醉科教室杂志俱乐部罗朝

6、志、贺银3、4、5月杂志至少2篇论文二19:00-21:00麻醉科教室住院医师大课罗朝志器官移植手术的麻醉2013.5.29三7:15-7:45麻醉科教室晨课马尔丽喉痉挛2013.5.29三17:15-18:00麻醉科教室科研讨论会1、待定2013.5.292、待定2013.5.29三19:00-21:00麻醉科教室普通英语学习2013.5.30四7:15-8:00麻醉科教室病例讨论罗朝志、贺银提前一周公布1个病例2013.5.30四15:00-16:00疼痛病房疼痛诊疗学习2013.5.30四19:00-21:00麻醉科教室专业英语学习2013.5.31

7、五7:15-7:45麻醉科教室月考方利群一周教学活动麻醉危机管理-病例模拟培训Scenario-basedAnesthesiaManagement一年级PG1Scenario-basedAnesthesiaCrisisManagement麻醉前准备PreoperativePreparations硬膜外麻醉并发症诊断和处理ComplicationsofEpiduralAnesthesia术中ACLSIntraoperativeACLS术中低血压的鉴别与处理IntraoperativeHypotension饱胃病人的麻醉FullStomach术中气道高压的鉴别

8、与处理IncreasedPaw手术间接班PositionTake-