小学体育前滚翻

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1、小学体育课《前滚翻》教学设计　　　 　课时　　第2课时　　教学内容　　前滚翻 接力赛　　教学目标　　认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己；　　技能目标：1.通过练习使85%－90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质；　　2.通过游戏练习，发展学生的腿部力量和判断能力。　　情感目标：通过模仿性与创造性的游戏竞赛，对学生进行克服困难，勇敢顽强的思想教育，培养学生团结协作、积极进取的优良品质。　　重点　　难点　　教学重点：低头、含胸、团身紧。　　教学

2、难点：手在垫子上的支撑位置和脚的站位、以及如何蹬地发力的技巧　　教学方法　　直观示范法、语言讲解法 引导练习法、游戏竞赛法　　学法　　观察练习、自主合作、思考探究　　教学内容　　主导活动　　主体活动　　组织要求　　强度　　次数　　时间　　教学过程　　开　　始　　部　　分　　1.体育委员整队　　2.师生问好　　3.宣布本课与内容要求　　4.检查服装安排见习生　　5.热身游戏：　　1、师生问好，检查服装，安排见习生，宣布课的内容。　　要求：面对学生，声音响亮，精神饱满。　　教师讲解游戏规则与要求　　教师示范，喊口令。　　1、整队报

3、数　　2.认真听讲　　要求：精神饱满，做到静、齐、快　　认真听讲，积极参加热身游戏。　　 　　******　　******　　******　　******　　▲　　*********　　**　　* ○ ○ ○ *　　* ☆ *　　* ○ ○ ○ *　　**　　*********　　 　　中　　 　　 　　 　　 　　 　　3-4　　 　　 　　 　　 　　3　　 　　 　　6　　 　　 　　学生围绕篮球场跑动，教师吹动口哨，学生开始抢占场地中的呼啦圈。　　 　　 　　 　　 　　 　　基　　 　　 　　本　　 　　 　　部　　

4、 　　 　　分　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　1.复习前滚翻　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　1.讲解、示范保护与帮助的方法引导学生树立在练习过程中自我保护的方法　　2.教师讲解示范前滚翻动作要领　　3.教师巡回观察，纠正错误动作。　　1.学生认真听教师讲解，并能做到边听边看边思考。　　2.学生分组在垫子上做前滚翻练习。　　3.学习保护与帮助的方法并在同伴的保护与帮助下做前滚翻练习　　 　　 　　 　　□ □ □ □　　☆ ****　　****　　****　　****　　****　　组织同上　　 　　

5、 　　 　　 　　 　　 　　 　　中　　 　　 　　 　　 　　 　　中　　 　　 　　 　　 　　 　　中　　 　　 　　 　　5-7　　 　　 　　 　　 　　 　　5-7　　 　　 　　 　　 　　 　　3　　 　　 　　 　　5　　 　　 　　 　　 　　 　　10　　 　　 　　 　　 　　 　　12　　 　　 　　 　　 　　2.前滚翻的运用　　导语：　　生活中我们会经常会被东西绊倒，那么我们就可以采用今天学习的前滚翻来保护好自己　　3.接力赛　　1.讲解示范动作要领与方法　　2.观察学生练习并做出相应的指导。　

6、　3.语言表扬激励学生　　1.讲解游戏规则和方法　　2.分组进行比赛。　　3.采用3局2胜判定胜负　　 　　 　　 　　 　　 　　1.学生认真听讲　　2.积极参加游戏　　 　　◎ ◎ ◎ ◎　　△ △ △ △　　□ □ □ □　　———————　　☆ ****　　****　　****　　****　　****　　 　　 　　 　　 　　1.集合整队　　 　　***********　　***********　　***********　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　结束部分　　2.教师评价　　3.收回器材

7、　　4.宣布下课　　教师做好点评工作，组织好学生做放松练习，安排学生回收器材。　　认真听老师点评。认真做放松练习，和老师说再见。　　***********　　 　　☆　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　4　　 　　 　　 　　 　　场地器材　　垫子4张　　呼啦圈6个　　标志杆4个　　预计密度　　 　　45-50%　　预计心率　　130－140次/分