学校阶段研修简报

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1、学校阶段研修简报研修目标：以实施好课程改革为中心，紧密结合教师教育教学实际，围绕“基于重难点的校（园）本研修技能提升”主题，以校本研修为基础，以网络研修为支持，以提高教育教学技能为主，以提升教师掌握重难点教学研究方法为重点，引领教师专业成长。1、借助网络平台，通过线上专家团队的引领和骨干教师团队的互动交流，提升教师专业理论水平和学科知识素养，提高教师校本研修能力和改进教学实践的能力。2、充分运用现代信息技术，将线上研修和线下实践结合，提高教师现代信息技术和学科教学的深度融合的能力，深入推进高效课堂建设。3、

2、以省级课题为抓手，进一步夯实校本研修过程，完善精炼学科教学模式，在此基础上总结成功经验，形成各类优秀教育教学成果。4、以校内骨干教师团队为示范引领，各学科组开展形式多样、丰富多彩的线下交流研讨活动，举办学科素养大赛培养更多的教学能手和骨干名师。5、依托教师网络研修社区，建立校本研修良性运行机制，推动教师全员常态化研修，实现教学与培训一体化，教师专业成长与学校内涵发展一体化。6、通过“个人提交作业——校级坊磨作品——学科推选优品——区域展评精品”，逐级提炼成果，促进本校优质资源建设。开班仪式2016年12月1

3、6日下午，温泉镇中心学校举行了“国培计划（2016）——网络研修与校本研修整合培训项目”开办仪式。开办仪式上，校级管理员对本次国培学习的研修目的、研修阶段与课程设置、报名注册等相关事项做了说明，并就每阶段的学习任务做了相关的安排部署。最后，陈晓玲校长对本次网络学习提出了相关要求，一是要求结合学校工作制定出研修方案；二是每位教师要按时报名、注册，认真参与各阶段学习；三是各学科组长和管理员要加强督查指导，真正促进教师的研修水平，确保本次培训项目按时保质完成。校级管理员李瑜老师在为全体老师作国培培训陈晓玲校长在给

4、教师们作指示课堂观摩研讨为使国培（2016）网络研修与校本研修整合项目切实有效开展，温泉镇中心学校根据2016校本研修工作计划安排精心组织线下交流研讨活动。这项活动自12月中旬开始，1月中旬结束。主要以“教师能手示范课”、“教学新秀精品课”的形式，立足课堂，以研促教。既为骨干教师提供锻炼成长的平台，又引领全体教师聚焦课堂教学，做实校本研修，促进专业发展。骨干教师在上公开示范课骨干教师在上公开示范课听完课后教师集体研讨听完课后教师集体研讨