大班数学《我会看时钟》教案

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1、大班数学《我会看时钟》教案教学目标：1.了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。2.复习整点，通过观察、操作认识半点。3.增强时间观念，体验游戏的快乐。教学准备：经验准备：对认识时钟已有一定的知识经验，并了解幼儿园一日活动的各个环节。物质准备：课件，大钟表、幼儿每人一个小时钟，幼儿分组操作材料，大灰狼头饰等。教学重点：通过操作认识半点。教学难点：认识半点并在钟表上表示出来。教学过程：一、猜谜引题，认识时钟1.猜谜引题，激发兴趣2.交流经验，理解用途小结：时钟是我们的好朋友，可以提醒我们：现在是什么时间，应该做什么事情了。它是我们生活的好帮手，我们的生活少不了它。3.播放课件，

2、认识时钟引导语：如果我们要把圆变成时钟要添加什么？有哪些数字？数字排列有规律吗？长针叫什么？短针叫什么？小结：钟面上有1-12的数字按一定的顺序排列，长针叫分针，短针叫时针；时针比较粗，分针比较细。分针走得快，时针走得慢，分针跑一圈，时针走一格或者一个数字。二、操作学习，认识整点与半点1.观察课件，复习巩固对整点的认识小结：原来分针指在12，时针指向几，就是几点整。2.出示“半点作息表”引导幼儿观察并认识半点小结：当分针都指向6的时候，时针指向两个相邻的数字中间，时针刚走过几，就是几点半。3.分组操作，巩固整点、半点一组：看时间对应画时钟二组：对应时间插卡三组：时间时钟对对碰4.观

3、看课件“我的幼儿园一日生活”小结：小朋友们每天都要做很多事情。而且你们马上就要上小学了，会有更多的学习任务。我们可以请时钟帮忙，提醒我们做好每天该做的事情，按时起床、准时睡觉。让我们一起做一个守时的好宝宝吧！三、游戏体验，复习巩固游戏名称：老狼老狼几点钟教师讲解游戏规则：老师当老狼，小朋友们当小羊。老狼出示时钟时，请小羊说出时间。老狼说几点时，小羊就把手上的钟拨几点。小羊拨好了钟就停下来，请老狼看时间。如果拨错时间，可能会被老狼吃掉。