教学案例前滚翻

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1、教学案例前滚翻灵宝市第一小学常洁茹一、活跃情绪阶段1、课堂常规：正对报告人数，师生问好，检查着装。2、教师语言导入：“孩子们，你们喜欢小刺猬吗?”这堂课上，你们就是可爱的小刺猬,我就是你们的刺猬妈妈，小刺猬，举起右臂大家一起说：我是小刺猬，小刺猬！师：刺猬妈妈要教你们学习前滚翻的本领，可爱的小刺猬，课堂上可要注意安全、遵守纪律、团结协作。3、师：请听刺猬妈妈的口令。4、生：a、“向右—转！向右—转！向右—转！”b、“向左—转！向左—转！向左—转！”c、“向后—转！向后—转！向后—转！”（表扬与鼓励：小刺猬表现真棒！）5、师：现在刺猬妈妈要带你们到大草原上去学习

2、本领，师：向左向右---转！齐步---走！走到圆上。6、出示音乐鸟叫声，师：听，多清脆的鸟鸣啊！小刺猬，像小鸟一样快乐的飞吧！师生一起模仿小鸟飞。7、出示音乐马叫声，师：听，多欢快的马儿呀！像骏马一样奔腾吧！师生一起模仿骏马奔腾。8、出示音乐青蛙叫声，师：不甘寂寞的小青蛙，也来凑热闹了！师生一起模仿青蛙跳。9、我们蹦蹦跳跳来到了大草原，小刺猬深呼一口气，大草原的空气真清新呀!一起来活动活动筋骨吧！师喊：踏步走2个八拍，师生跟着音乐一起跳起来，a、颈部运动b、肩部运动、c、提膝运动、d、跳跃运动、e、全身运动。二、掌握技能阶段第一环节自主尝试1、师：热身活动做的

3、真好，我们来学习前滚翻吧。前滚翻就是向前滚翻，来，根据自己的经验和理解，试着做一做。2、生：yes!3、师：听口令:蹲撑,两腿蹬直----曲臂、低头----提臀、团身向前滚翻.(前翻一次---向后转再翻一次)共2次。第二环节学练动作1、师：完整示范动作1次。2、师：讲解示范动作一次。动作要领：蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时，头的后部、肩、背、臀部依次垫，当背着垫时，迅速屈小腿。上体与膝部靠紧，两手抱小腿，向前滚动成蹲立。3、师：再完整示范1次。4、师：分解练习（蹲撑曲臂、低头提臀、团身抱膝）。师统一口令一起做2-3次。5、生：每人试

4、做2次，教师统一指挥练习。6、师：讲解保护与帮助，一生配合。7、两人一组进行保护与帮助，练习2-4次，师统一指挥。8、个人再次在师组织下练习4-6。9、纠正动作。10、再次练习。11、夹物练习4次。12、拓展练习，统一听教师指挥移动垫子，向前连续滚翻3次，在后转翻回原位。学习前滚翻提高了我们上肢的协调性和柔韧性。来，我们进行腿部练习。第三环节：我们加强下肢练习小刺猬学练跳1、自主尝试各种方式的跳。小刺猬，跳一跳吧！想怎么跳就怎么跳!2、教师规定动作跳。听口令咱们一起做：（1）单起双落4次（2）原地抱膝跳5次（3）单脚空中转体90度跳4次。（4）双脚空中转体18

5、0度跳2次。跳的多起劲呀!我们来做一个游戏。（5）按要求把垫子放好，1号2号垫子不动跳过去，3号4号垫子并起来做前滚翻，5号垫子竖起来跨过去，6号7号同1、2号，8号9号同3、4号做前滚翻，10号竖起来跨过去。跳过去续到排尾，依次进行。三、恢复身心阶段1、放松活动：《断桥残雪》师生一起做放松活动。2、课堂小结：这节课我们掌握了前滚翻的本领，其实体育与我们的生活紧密相连，当我们遇到危险需要从高处跳下时，做一个前滚翻就能保护自己。在以的课堂中，我们还要学习更多的本领，锻炼身体，增强体质。愿我们天天快乐，健康成长！小刺猬，再见！