改后的《丝网花制作》说课稿

改后的《丝网花制作》说课稿

ID:37245942

大小:35.50 KB

页数:4页

时间:2019-05-20

改后的《丝网花制作》说课稿_第1页
改后的《丝网花制作》说课稿_第2页
改后的《丝网花制作》说课稿_第3页
改后的《丝网花制作》说课稿_第4页
资源描述:

《改后的《丝网花制作》说课稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《丝网花制作》说课稿邓双梅引言各位评委,各位老师,上午好!下面,将对我多年的丝网花活动教学,说说自己的看法,如有不到之处,请大家批评指正。我认为,这项活动,既让学生动手体验,又有对学生的审美引导,意义很大。首先,说活动项目做丝网花这种手工,几年前曾一度非常流行,深得大家的喜爱。它有很多的优点:制作简单,易于掌握;色彩艳丽,造形丰富;跟鲜花比,价格便宜,放置时间长;做成后,既可美化环境,又可作为礼物送人。正因为它具有这么多优点,对我们学生很有吸引力,我们基地一开始就开设了这一活动课。让学生学做丝网花,在获得身心愉悦的同时,可锻炼他们的动手能力

2、,提升他们的审美眼光,形成良好的做事品质。第二,说活动对象我们的活动对象是小学五年级学生,他们活泼好动,充满好奇心。由于他们平时缺少做手工的机会,所以,对我们的实践活动有很大的期待和很高的热情,在教学时要有足够的耐心。另外,学生之间存在差异,如城里学校的孩子和乡下学校打工子女,存在差别;就一个班的学生,也存在差别。因此,在活动中要尊重学生的个体差异。第三,说活动目标学做丝网花,要让学生达到以下目标:1、学会正确使用工具,掌握丝网花的基本做法。2、提升学生审美眼光,形成良好的做事品质。根据目标,确定重点和难点。教学重点:了解、掌握做丝网花的基

3、本步骤,做成一件简单的作品。教学难点:组装花和包花杆两个环节,是学生做花的难点。做成的花牢固不牢固,好看不好看,关键就在这里。(要突破这个难点,在讲解时要非常仔细和到位)第四,说教学方法在活动教学中,我坚持“教师主导,学生主体”的原则,采用赏识教育,引导学生积极参与。每个环节反复演示,耐心指导,不断鼓励,努力营造愉悦和谐的活动氛围,让学生充满自信地开心活动。第五,说活动过程(80分钟)首先,组织学生进场,明确注意事项,共5点:(3分钟)1、认真听讲,用心制作。2、注意全程安全,保持全程安静。3、制作过程中的垃圾,放在桌面上,最后放入塑料桶内

4、。4、完毕保持桌面整洁,物品归位摆放整齐。5、除自己的作品,严禁带走其它物品(让学生齐读板书,老师明确要点:认真,用心,安全,安静,特别强调安全)接下来导入:(5分钟)通过作品欣赏,激发学生兴趣。交代学生作品要求(由三片花瓣、一片叶子,组装起来的一枝花。)三、做花过程:(50分钟)共五个步骤:做圆环;做花瓣和叶子;组装花瓣;包花杆、缠叶子;整花形先让学生做准备:根据要求,将长铁丝分成等长的4小段(为避免学生可能会出现的意外伤害,要求学生对折后剪;同时,跟学生讲解尖嘴钳的正确使用,铁丝应放在钳子张开最里端刀口部位剪。)1、做圆环(要求:做成的

5、把手要直,结合处不开叉)(做的时候,两手配合好,用力均衡)2、做花瓣和叶子(要求:丝网绷紧,有半透明感;用线扎紧后没有丝网落在外面)3、组装花瓣(这是做花的关键,一定要讲清要求,交代细节:对折花芯,有两种方法,用哪一种,根据自己的审美取向→绑花芯,扎紧,扎牢,不能看到铁丝头→扎绑花瓣:为使做的花牢固、美观,花瓣要一片一片扎上去;所有花瓣下面的绕线,必须对齐在一个层面上。)4、包花杆、缠叶子(提醒学生,包胶带纸也是有讲究的,拉紧胶带纸,才有粘性,一定要转动花杆包,才能包得服帖美观(演示)→缠绑叶子时,可用提问方式启发学生,放在哪里效果最好,从

6、而引导学生的审美。)5、整花形(先让学生自主发挥。这个时候,学生作品都已基本做成,只是好看不好看,精致不精致。通常,我会将学生好的作品,做的精致的,有创意的,让大家一起观赏,表扬它好在哪里;期间,如发现有做得不好的,我会走上前去,先是肯定该生的态度,然后快速地给他修补,将花整出的最佳形态。这时学生会很开心)。四、拓展延伸(10分钟):介绍一些常见花的做法(如梅花,玫瑰花,百合等)。引导学生懂得,要做成一件真正精致美观的作品:一,要多练;二,平时要善于观察,善于发现美,形成自己的审美眼光;三,做事要注意细节。五、引导学生将材料分发到位,物品摆

7、放整齐(10分钟)(给后面同学留下一个干净整洁的活动环境。这种做事负责任的态度,也是我们学生要养成的良好品质。)最后,说教学反思我认为,一,对实践活动教学,教师一定要有足够的耐心,要尊重学生,不断鼓励学生,采用赏识教育,让学生在愉悦的氛围中开心地活动。这,应该是我们所有项目活动都必须倡导的理念。其实,在教学中尊重他们,呵护他们,比教给他们知识、技能更为重要。二,我觉得,丝网花适合开大课,除了让学生学做花,还可以学做造型,学习简单的插花技能。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。