快乐的幼儿教师

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1、快乐的幼儿教师“学高为师，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。我热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、时时严格要求自己，起到模范带头作用。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。快乐地面对生活，乐观地面对困难。并把阳光的心态融入工作中，温暖每一个幼儿。常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。现在随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合

2、乎时代节拍的。随着课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化知识，而且要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。在平时的时间里我多看幼教刊物，提高自己的理论水平，做好笔记和摘录，为自己的工作积累经验。在十几年的教龄里，我从没有放松过自己，不能只凭经验工作，排斥新理念，应该不断学习理论知识，理论联系实际，灵活运用于日常教育活动。一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。充分利用空余时间大练

3、教师基本功，提高自己的业务水平。不断挑战自我的身体素质和个性心理健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。我应善于认识自己、发现自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信，要不断树立目标、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验到成功的快乐。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“指南”为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿

4、各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。都说教师是太阳底下最光辉的事业，我觉得幼儿教师是最快乐的事业，每天和可爱的孩子们在一起，让自己的心灵变得清澈，笑容变得纯净，为了给孩子们一个七彩的童年，我将快乐学习和工作着，让自己和孩子们的生活充满欢歌笑语。