初中历史会考资料整理

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1、初中历史会考知识点整理 双清区姚喆中学何长军老师中国历史（第一册）一单元：(中华文明的起源)1、元谋人生活的时间和地点：是中国境内最早的远古人类，分别是约170万年和云南省元谋县。2、北京人生活的时间和地点分别是：前70—20万年和北京周口店。3、河姆渡遗址、半坡遗址的生活状况和主要农作物：河姆渡遗址的发现地是浙江余姚县，住干栏式房屋，主要农作物是水稻；半坡遗址的发现地是陕西省西安市，住半地穴式房屋，主要农作物是粟。都使用磨制石器。4、传说人物炎帝、黄帝和尧、舜、禹：炎帝、黄帝被尊为华夏族的祖先，汉族人称自己为炎黄子孙，黄帝被称为“人文始祖”。都是黄河流域部落联盟首领。5、4000多年

2、以前黄河流域部落联盟领袖人物有尧、舜、禹。实行禅让制更替首领位置。 二单元：（国家的产生和社会变革）1、夏朝建立时间及建立者与王位世袭制的出现：夏朝是我国第一个阶级社会，建立时间是前2070年，建立者是禹，他的儿子启杀死佰益，从此家天下取代公天下，王位世袭制取代禅让制。2、商、西周的建立者：（1）商前1600年，汤建立。（2）西周前1046年，周武王建立。3、春秋时期的主要霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾，越王勾践。4、战国七雄及形势图：战国七雄分别是：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北和中央。或者记做小燕子赵魏韩来楚国，左秦右齐。5、商鞅变法的主要内容和影响：主要内容有：（1）承认土地私

3、有，准许自由买卖。（2）奖励耕战。（3）推行县制。影响：新法实行后，废除了旧制度，促进了农业生产，秦的国力大增，军队战斗力大大增强，成为七雄中最富强的诸侯国，为最终的统一大业奠定坚实基础。 三单元：（统一国家的建立）1、秦统一的时间和评价秦始皇（从加强中央集权的主要措施去评价是历史上杰出的封建帝王，功大于过。）：统一时间：前221年；秦始皇加强中央集权的主要措施：（1）政治上：最高统治者“王”的称号改为“皇帝”，军国大事均由皇帝裁决；建立中央集权制度，中央设“三公”，地方推行郡县制。巩固统一的措施有：（1）同上，（2）文化上：统一文字（小篆—隶书）；（3）经济上：统一货币（圆形方孔钱）

4、、度（长度）量（容量）衡（重量），大修驰道，统一车轨。（4）军事上：北击匈奴，修万里长城；南征越族，开凿灵渠。（5）思想上：实行焚书坑儒。2、识读秦始皇（嬴政）像和疆域图：秦始皇（嬴政）像：略；秦的疆域：东到大海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。3、秦统一的意义：结束了春秋战国长期以来的分裂割据局面，符合人民的愿望，开创了中国历史上首次大一统的局面。是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。4、陈胜吴广起义的地点和历史意义：地点是大泽乡，时间是前209年，其历史意义是中国历史上第一次农民大起义，其革命首创精神为后来的农民起义树立了榜样。5、汉武帝的大一统：（1）政治上：颁布“推恩

5、令”，解除王国对中央的威胁；推行新的选用官吏制度，注意选拔人才。（2）经济上：把盐铁经营权和铸币权收归中央；大规模治理黄河，开凿白渠、六辅渠，保证农业生产。（3）思想上：接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为思想统治工具。（4）文化上：在长安兴办太学，培养官吏。（5）军事上：派大将卫青、霍去病北击匈奴，基本解除匈奴对西北部的威胁，巩固和开拓边疆。（6）民族关系上（外交上）：派张骞出使西域，开辟丝绸之路。6、丝绸之路：时间：张骞通西域后；路线：长安——河西走廊——今新疆地区——中亚，南亚和西亚——大秦。作用：促进东西方之间的经济文化交流。典型事例：恺撒大帝身着中国丝袍出现

6、在罗马大剧场。 四单元：（政权的分立和与民族融合）1、三国鼎立的出现和形势图：出现的关键战役是208年的赤壁之战；形成是：220年曹丕建立魏，221年刘备建立蜀汉，222年孙权建立吴。三国鼎立局面形成。形势图（比作顺时针，4点是吴，8点是蜀，12点是魏。记做无所谓《吴蜀魏》）2、江南的开发的原因：（1）北方的人口大量南迁，带来先进生产工具和技术，增加了劳动力；（主要原因）（2）北方战乱较多，南方政局相对稳定；（3）南方自然条件优越，民族交往增多；（4）南方统治者重视，加上劳动人民辛勤劳动。3、北魏孝文帝（鲜卑族）的促进民族融合的措施：改革的主要内容：（1）实行官吏俸禄制，严惩贪污；（2

7、）颁布均田令；（3）迁都洛阳；（4）革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。促进民族融合的措施是（3）点和（4）点；改革的作用是：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。中国历史（第二册）五单元：（繁荣和开放的社会）1、隋唐科举制的主要内容：（1）隋文帝时通过分科考试选拔人才，开科举制先河；隋炀帝创设进士科，科举制正式形成。（2）唐朝科举的常设科目是明经科和进士科（此是做高官的主要途径）“昔日龌龊不足夸，今日放