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时间:2019-05-20
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。2.喜好阅读,知识面宽,能影响学生。1.设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。2.思想保守,不够创新。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校在每间教室都装有多媒体教学设备,为课堂教学提供了有利的条件。2、学校经常组织我们进行一些校内外的观摩活动。学生现在不好管二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.在学校组织的教研活动中积极发言交流。2利用信息技术的网络便利条件,多学习,与广大教师同仁多交流1.教学方
2、法需要不断改进,大胆创新。2.不断学习,提升自己。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、不错过任何一种学习活动,比如现在进行的研修学习,以便提高自身的业务水平。2、抓住学校给自己的每一次外出学习培训机会,努力提高自身的教学能力1.课堂教学中积极探索新知不够大胆。2、对新课改理念的理解不够透彻。
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