关注可持续发展

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1、让我们的爱传得更远----磊口乡泉门小学吕红艳我送走东辉届已经两年了，小学毕业前我们约定：上初中后，每个学期听通知到母校来聚一聚。聚会时，每个同学必须先给母校的校长和班主任汇报一下自己在学校的学习成绩、在班级中和同学的交往、生活中的困惑等，然后，我们再根据学生的汇报借机进行教育、鼓励。这个活动我们已经坚持了两年，这两年来，我们关注着我们的学生在初中生活中的点滴进步，关注着他们的思想动态，关注着他们的困惑……这儿就是一个加油站，他们在旅途中有了困难，通过聚会，我们为他们加油鼓劲；这儿就是他们的俱乐部，有了进步、喜悦，我们和他们一

2、起分享；这儿就是一个温馨的港湾，有了委屈，有了伤痛，我们和他们一起扛……星期五下午，我们又一次相聚在母校，半年不到，他们一个个发育得变了样，男孩子长开了个，嗓音粗哑，女孩子含蓄怕羞，一见到我们，他们很是亲热，已经在初中待两年了，见到我，他们仍然喊着“我们的语文老师”怎样怎样。这次聚会在集体办公室。按老规矩行事，每个学生先说一说近期在初中自己在学习、生活中的收获和困惑。可以报喜，也可以谈忧。首先发言的是我们班中一直稳稳当当排第一的袁东辉同学，他一脸姑娘似的羞怯：“我的学习还不错，在人际关系方面，我一直在努力！”简简单单的话语，踏

3、踏实实的态度，一如以往的他。接下来，是班中的袁志恒同学，在小学阶段，他的学习成绩就不是太好。他站起来，吞吞吐吐地说：“我……我的学习……”校长打断他：“未来社会，学习是一方面，人际交往也是一方面，你也可以谈谈你在交往方面的收获。”志恒脸红了，但很快就镇定下来：“我在交往方面表现挺好，朋友有很多，尤其是我的同寝室的同学，我们关系都挺不错。”他的发言引起一片热烈的掌声。随即，办公室的气氛活跃起来，大家畅所欲言，有的说：“我们的英语老师这一段好像是在更年期，一进门，就把门使劲一踢，阴沉着脸，见我没在读英语单词，不问青红皂白就狠狠地踢

4、了我一脚。”有的说：“我们班有几个学生偷偷上网吧。”校长趁机问：“你去网吧吗？”他嗫嚅地答道：“星期天偶尔去。”因为在这次聚会之前，有的家长反应，有的学生上网吧彻夜不归。于是校长对他也对所有的学生说：“我不反对你们上网吧，现在的社会，如果你不会上网，那你就落伍了，但是，如果你上网成瘾，那么，你的所有美好的愿望想实现那可就难了。今天，我们相聚在这个简陋的地方，等十年之后，我们中的肯定有做出一番成就的，那时，我们可能就会到上一些档次的地方，可能就会有同学会为我们的聚会花费买单。可是，现在你就上网成瘾，你想想，那时，和别人一比，你就

5、会有自卑感，所以，我们要坚持，学会自己控制自己。”学生投来会意的眼神。发言继续。有的说：“我现在喜欢独处，经常是在有月亮的夜晚，面对着明月，静静地想自己的心事，很多时候，我的心情很郁闷，总是想这像那的……”有几个调皮鬼就趁机说：“他还喜欢唱情歌呢！”“他又用诗人的腔调在说话了！”我们开怀大笑。有的说：“老师，不知怎么，我一直在学习，还一直觉得学不会，一点学习的劲儿都没有了，我很是烦闷！”有的说：“我的学习保持得不错，而且还在学校的升旗时刻担任主持人，来到母校，见到您和校长觉得特别亲切，总是不自觉地和别人称‘我们的语文老师’‘我

6、们的校长’，感觉就像亲人那样，特别亲热！”掌声雷动……听过孩子们的发言后，本来不打算发言的我，隐隐有些担忧，于是，在总结时，我深情地对学生们说：“同学们，很高兴你们能坦诚地说出自己的想法，但是，听过你们的发言后，我有两点担忧：一是我们不能感情用事，不能凭着对某个老师的喜恶来决定自己学习哪个学科，到最后损害的只能是自己。二是我们有些同学不太自信，如果不自信，自暴自弃，你只能前途末路！”关注孩子，关注自己教过的学生的可持续发展，我相信，我们的学生一定会走得更长远。让我们的爱传得更远一些吧！