小学科学课堂教师评价语问卷调查

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1、小学科学课堂教师评价语问卷调查亲爱的各位学生：本次调查的主要目的是为了了解并分析教师评价语的有效性，请你认真审题，客观填写。谢谢你的合作！年龄________年级_________性别_________学科__________教师的评价理念与观点1、科学课对你来说（）A．感兴趣B.比较感兴趣C.兴趣不大2、你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式？（）A.通过教师的讲述以获得新知识B.师生双方共同参与学习、实践以获得新知识C.在教师的指导下，由学生自己自学来获得新知识3、你们科学老师上课的情感态度（）（可多选）A．精力充沛，满腔热情B．表

2、情友善，语气亲切C．师生平等，老师尊重老师D．老师不尊重学生E．课堂气氛民主、宽松、和谐F．课堂气氛紧张，老师一言堂G．老师只关注少数优秀生，对学习困难学生很少关注，课堂上只有少数人发言，多数没有发言的机会4、老师对学习较差的学生：A．一视同仁、B.偏爱、C.视而不见D.其它教师对待学生回答问题的态度5、当你回答出了一个较困难的问题时，老师采取的方法是（） A．表扬：你做得很出色    B.赞赏的目光：请你说出思考的过程 C．无评价：坐下       D.有时给点积极性评价6、老师对学生回答错了一般是怎样处置？（）A．鼓励   B.

3、讽刺  C.置之不理     D.罚站7、当你回答问题出现错误或回答不完善时，教师采取的方式是（） A.直接纠错B.帮你找出错误原因，引导你回答正确为止C.同伴纠错评价补充完善。 8、当你回答一个不会的问题时，老师采取的方法是() A．坐下，等你思考好了再回答  B.你已经思考到了哪一步，你想到了什么？4 C．不做表态，直接换人回答   D.老师常给予鼓励、帮助、提醒9、当你或班里其他同学回答问题偏离教师预想，出现难以解决的问题时，教师采取的方式是（） A．避而不谈，直接让学生做下B.含糊其辞，以“有想法”或“课下解决”转移话题C.

4、让该学生讲出自己的想法理由，师生共同合作解决。D.其它 10、你回答完问题，老师给予一定的评价后，老师关注你的情绪变化吗（）A.经常  B.偶尔  C.很少  D.几乎没有教师评价的方式11、你的老师课堂上喜欢用的评价方式（）（可多选）A．口头语言评价B.体态语言评价C.实物评价D.笔头评价E.其它评价方式12、你的教师课堂口头评价的特点（）A.捕捉时机，及时反馈B.富于变化，耳目常新C.因材施教，评价多样D.评价单一，缺乏吸引力E.千篇一律，没有变化13、你的老师对课堂提出问题，要求学生回答的形式多数是（） A.全班齐答B.个别回

5、答C.自问自答14、你们班课堂教学评价的主要形式是（） A.教师评价学生B.学生互评C.师生互评D.以上都有教师评价语的特点15、你的科学老师在课堂上有口头禅吗？（）A．经常  B.偶尔  C.很少  D.几乎没有16、你的科学老师上课使用频率最高的词是（）  A．嗯  B.好  C.很棒  D.对 E.不准确F.其它17、你的老师经常重复学生的回答吗?()  A.经常  B.偶尔  C.很少  D.几乎没有18、老师对你的表扬频率是（）  A.经常  B.偶尔  C.很少  D.几乎没有19、你的老师解答学生提出的问题：()4A．

6、事先分析思路，寻找突破口B.含糊不清C.有些问题不能及时解答D.其它20、你的教师课堂口头评价语的特点（）A.简明准确,情真意切B.饱含激励,富有期待C.语式富于变化，不拘一格D.风趣幽默，具有机智E．多用态势，淋漓表达F.语言单一，机械应对G．其它21、你的教师常用评价语的类型是（） A.知识型评价B.情感态度评价C.组织引导类评价D.非语言的评价用语22、你们的科学老师经常用肯定性评价语吗？（）A.经常  B.偶尔  C.很少  D.几乎没有学生对教师评价语的感受23、你希望得到老师的表扬吗?() A.非常  B.一般  C.不

7、在乎D.不希望24、你的老师的评价语对你有吸引力吗？A．有B.一般C.没有D.无所谓25、你如何对待老师的课堂提问？（） A.主动认真回答   B.被动应付回答  C.根本不想回答并伺机躲避26、请描述你会主动回答的原因：（可多选）（）A.问题简单，有把握  B.能展示自己的实力  C.愿意配合老师教学D.希望与老师、同学交流  E.身为干部应起到表率作用F.老师的评价能激发自己表现的欲望27、你上课会在意老师对你的评价吗？() A.很在意  B.有时在意   C.根本不在意28、你关注过教师的评价语吗？你认为教师评价语在课堂教学中

8、的作用、价值怎样？() A.非常重要  B.一般，可有可无  C.完全不需要29、你对待老师表扬或批评的态度（不定项选择）（）4 A.在犯错误后受到老师的批评时你能乐意接受，受表扬时会鼓励自己做得更好  B．在犯错误后受到老师的批评时