四年级上Unit6辅导练习

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1、润州区实验小学四年级上册Unit6Atasnackbar辅导练习(1)班级_____________姓名_____________一、听录音,将相关联的两幅图用线连起来。(听两遍)1.LiuTao●●A.2.Sam●●B.3.Helen●●C.4.MissLi●●D.二、判断下列每组单词的划线部分发音是否相同,相同的打√,不相同的打×。()1.foxsix()2.boxbook()3.taxibike()4.noseskirts三、选择填空。()1.---Whatwouldyoulike?---somen

2、oodles.A.IlikeB.I’dlikeC.Ihave()2.Doyoulike?Yes,Ido.A.pandaB.pandasC.apanda()3.---Hereyouare.---.A.Sure.B.OK.C.Thankyou()4.---youlikeahamburger?---Yes,please.A.DoB.WouldC.Are()5.---Whataboutyou?---milk,please.A.aglassofB.AglassofC.A四、按要求完成句子。1.I’dlikesome

3、rice.(对划线部分提问)等第日期wouldlike?2.I’dlikeaglassofmilk.(改为一般疑问句)likeaglassofmilk?五、连词成句。1.about,Dad,what,you(,?)2.a,of,milk,glass,I’d,and,like,a,hamburger(.)2013-2014学年度第一学期润州区实验小学四年级上册Unit6Atasnackbar辅导练习(2)班级_____________姓名_____________一、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符

4、的打√,不相符的打×。()1.()2.()3.()4.二、听录音,选出你所听到的单词。(听两遍)()1.A.acupofcoffeeB.acupofteaC.aglassofjuice()2.A.ahamburgerB.asandwichC.somerice()3.A.bigB.pigC.dog()4.A.elseB.riceC.nice()5.A.foxB.boxC.taxi三、判断划线部分发音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。()1.birds     cats ()2. coffeecat(

5、)3.nice  can ()4.classglass()5.boxtaxi四、英汉互译。1.一杯咖啡______________________2.两杯茶______________________3.一些鱼________________________4.一个大钟____________________5.Anythingelse?_________________6.atthesnackbar_________________五、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏中句子相对应的答语。ⅠⅡ()1.CanIhelpy

6、ou?A.Icanseeeight.()2.Whereisthebox?B.Yes.I’dlikeacupofcoffee.()3.Whatwouldyoulike?C.Hereyouare.()4.Howmanydogscanyousee?D.It’sbehindMrsFox.()5.I’dlikesomejuice,please.E.Aglassofmilk,please.六、联系上下文完成对话。A:____________wouldyou____________?B:Some____________

7、(米饭),please.A:Anything____________?等第日期B:No,thankyou.A:___________aboutyou?C:Aglassof____________(果汁),please.A:Here____________are.B&C:Thankyou.2013-2014学年度第一学期润州区实验小学四年级上册听力材料Unit6Atasnackbar辅导练习(1)一、听录音,将相关联的两幅图用线连起来。(听两遍)1.A:Whatwouldyoulike,MissLi?B:I

8、’dlikeacupofcoffee.2.A:Whatwouldyoulike,Sam?B:I’dlikeahamburger.3.A:Whatwouldyoulike,Helen?B:I’dlikeacupoftea.4.A:Whatwouldyoulike,LiuTao?B:I’dlikeasandwich.Unit6Atasnackbar辅导练习(2)一、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的打√,不相符的打×。(听

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1、润州区实验小学四年级上册Unit6Atasnackbar辅导练习(1)班级_____________姓名_____________一、听录音,将相关联的两幅图用线连起来。(听两遍)1.LiuTao●●A.2.Sam●●B.3.Helen●●C.4.MissLi●●D.二、判断下列每组单词的划线部分发音是否相同,相同的打√,不相同的打×。()1.foxsix()2.boxbook()3.taxibike()4.noseskirts三、选择填空。()1.---Whatwouldyoulike?---somen

2、oodles.A.IlikeB.I’dlikeC.Ihave()2.Doyoulike?Yes,Ido.A.pandaB.pandasC.apanda()3.---Hereyouare.---.A.Sure.B.OK.C.Thankyou()4.---youlikeahamburger?---Yes,please.A.DoB.WouldC.Are()5.---Whataboutyou?---milk,please.A.aglassofB.AglassofC.A四、按要求完成句子。1.I’dlikesome

3、rice.(对划线部分提问)等第日期wouldlike?2.I’dlikeaglassofmilk.(改为一般疑问句)likeaglassofmilk?五、连词成句。1.about,Dad,what,you(,?)2.a,of,milk,glass,I’d,and,like,a,hamburger(.)2013-2014学年度第一学期润州区实验小学四年级上册Unit6Atasnackbar辅导练习(2)班级_____________姓名_____________一、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符

4、的打√,不相符的打×。()1.()2.()3.()4.二、听录音,选出你所听到的单词。(听两遍)()1.A.acupofcoffeeB.acupofteaC.aglassofjuice()2.A.ahamburgerB.asandwichC.somerice()3.A.bigB.pigC.dog()4.A.elseB.riceC.nice()5.A.foxB.boxC.taxi三、判断划线部分发音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。()1.birds     cats ()2. coffeecat(

5、)3.nice  can ()4.classglass()5.boxtaxi四、英汉互译。1.一杯咖啡______________________2.两杯茶______________________3.一些鱼________________________4.一个大钟____________________5.Anythingelse?_________________6.atthesnackbar_________________五、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏中句子相对应的答语。ⅠⅡ()1.CanIhelpy

6、ou?A.Icanseeeight.()2.Whereisthebox?B.Yes.I’dlikeacupofcoffee.()3.Whatwouldyoulike?C.Hereyouare.()4.Howmanydogscanyousee?D.It’sbehindMrsFox.()5.I’dlikesomejuice,please.E.Aglassofmilk,please.六、联系上下文完成对话。A:____________wouldyou____________?B:Some____________

7、(米饭),please.A:Anything____________?等第日期B:No,thankyou.A:___________aboutyou?C:Aglassof____________(果汁),please.A:Here____________are.B&C:Thankyou.2013-2014学年度第一学期润州区实验小学四年级上册听力材料Unit6Atasnackbar辅导练习(1)一、听录音,将相关联的两幅图用线连起来。(听两遍)1.A:Whatwouldyoulike,MissLi?B:I

8、’dlikeacupofcoffee.2.A:Whatwouldyoulike,Sam?B:I’dlikeahamburger.3.A:Whatwouldyoulike,Helen?B:I’dlikeacupoftea.4.A:Whatwouldyoulike,LiuTao?B:I’dlikeasandwich.Unit6Atasnackbar辅导练习(2)一、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的打√,不相符的打×。(听

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