功能强大的因特网

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1、功能强大的因特网【教材分析】本教材节选自苏科版2007年首印初中（下册）《信息技术》第10章“走进网络世界”第二节“功能强大的因特网”，本节内容在第一节“网络基础知识”学习计算机网络的基本知识基础上对因特网知识的应用，因特网是一个非常强大的软件，功能齐全，强大。尤其是中文搜索引擎百度可谓是面面俱到，内容丰富，能够掌握全国几乎所有的信息。如：百度可以搜索到任何中文网站；百度贴吧，相当于一个强大的论坛；百度音乐，视频，知道，百科等都是因特网应用强大的一个表现。利用百度搜索在本节中可以更好的运用于各个环节。本课时共2课时分

2、网络基本服务，网络常见应用。【学情分析】本节课面对初二学生，他们在学习了一段时间的信息技术知识后，对计算机基本技能掌握的非常熟练，尤其是在网上冲浪，QQ聊天，打游戏等等是很多学生的兴趣爱好。因此，在教学中，应从学生上网的兴趣入手，让他们从沉迷网络到研究网络，从被动学习到主动学习。【教学目标】一、知识与技能：1、 了解因特网的基本服务与常见应用；2、 熟练使用百度搜索引擎在因特网中广泛使用。二、过程与方法：1、 能在学习和生活中使用百度搜索引擎获取信息，解决实际问题；2、 能对自己或他人使用百度搜索引擎的搜索方法和结果

3、能交流、评价。三、情感态度与价值观：1、 能积极参与教师创设的情景和任务，能相互协作和互帮互助；2、 能利用网络但不依赖网络，共享他人信息的同时要有乐于与人分享；3、 使用信息要明辨，发布信息要准确；免费信息要感激，有偿使用的信息要尊重，有版权意识。【教学重点】因特网的基本服务与常见应用【教学难点】百度搜索引擎的工作原理【教学方法与策略】利用帮助课件，视频，让学生加强学习知识的印象，并创设情境让学生参与体会。在教学中灵活运用方法，主要有情境创设法，边讲边练法，分组讨论法等；教学过程分为以下几个方面：教学过程组织内容一

4、情境导入，百度搜索引擎在因特网的应用。百度搜索引擎的概念和工作原理。二、三归纳网络基本服务和网络常见应用。四分组任务，并对搜索内容和结果进行评价。五能力迁移，自由练习。六课堂小结和教学反思。【教学准备】教师制作帮助课件“强大的因特网服务课件”，因特网浏览器6.0以上，上网前提准备，电子教室系统。【教学过程】一、情境导入：腾讯QQ是双方交流的一种通信软件，无论是成人还是小孩都会使用，时下流行一句话：“今天，你偷菜了吗？”就是QQ软件中的热门应用QQ农场。（教师展示：通过电子教室展示QQ农场的图片，这些图片都是我们从网络

5、中获取的，如果我们要了解更多的关于QQ农场的资料、图片等信息，该怎么做呢？）（学生回答并操作，教师演示：我们在打开ie6.0浏览器键入www.baidu.com搜索框中敲入“qq农场”，就有大量的关于qq农场的信息呈现给我们，为什么百度能在如此短的时间帮我们搜索到几千万条关于“qq农场”的信息？弄清这个问题就需要我们对搜索引擎的工作原理有一定的认识。请同学们先看书并讨论一下。）（学生看书并讨论，教师提问，学生回答，教师总结）帮助课件显示：搜索引擎的概念：什么是搜索引擎？搜索引擎简而言之就是为我们提供信息检索服务的网站

6、，这个好理解，比如百度就是。它的简单原理大致可以分为以下三个部分：① 搜集互联网上的网页并储存。② 建立网页索引数据库。③ 根据用户搜索请求反馈结果。（教师讲述并引入到下一教学环节：技术很复杂，原理很简单吧，我们了解搜索引擎工作原理的其中一个目的就是怎样用好搜索引擎，只有向搜索引擎提出了准确请求，它才能反馈给我们用户准确的结果，才能提高我们搜索信息的效率，下面通过我们的一起搜搜看，来探讨和归纳百度搜索引擎对于因特网的各种服务于应用的一个链接平台）二、一起搜搜看，归纳网络基本服务通过四个小问题的进行百度搜索，共同归纳总

7、结百度搜索应用于常见的网络服务。帮助课件显示：1、访问江苏教育网站。2、利用电子邮件给教师发邮件。3、下载文件传输服务软件CutFTP。4、访问学校网站bbs，发布留言。（教师引导，学生实践，共同总结）1、信息浏览①快速准确使用百度搜索，主要抓住关键词的选用如江苏教育，直接选用;②超文本的运用，浏览各种信息，注意信息的切换。2、电子邮件的应用首先寻找网上电子邮件:在百度搜索搜索框键入163邮箱,即可进入www.163.com,另外还可以使用电子邮件软件如：outlook、Foxmail等同样可以做到发送邮件的效果。邮

8、件发送三步:一、注册自己的电子邮箱；二、进入邮箱写信；三发送信件到指定地址。（教师引导：如果不清楚，可以在百度知道中键入如何让发送电子邮件，可以寻找答案）3.文件传输服务在百度搜索中键入文件传输软件，选择下载并安装CutFTP。将桌面文件传到学校ftp://172.24.29.54.bbs服务在百度搜索中键入汤沟中学bbs，注册会员，发布自己喜