八年级学情问卷反馈

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1、为自己的成长负责——八年级学情问卷反馈本次问卷的对象为八年级全体学生，参加问卷人数为397人，有效问卷397份。喜欢和比较喜欢就读班级的人数为343人，占总人数的85.9%，这是对班级、对你所在集体的一个认可程度，认可程度越高说明你在这个集体中和大家啊相处得比较愉悦，这说明我们八年级师生关系比较融洽，有一个良好的集体氛围。那么我们再来看看我们的学生个体，有人曾说过：“看一个人能否成功，关键看他是否有理想、是否愿意奋斗、是否有奋斗能力”。那么我们先来看看同学们关于自己的教育期待，希望上高中的人数为369人，占总人数

2、的92.9%，其中重点高中为243人，占总人数的61.2%，普通高中126人，占总人数的31.7%。这真是个良好的愿望，使我们人生的第一个梦想，也是我们前进的动力。做为保障，课堂、学习要领、作业等显得尤为重要。先说课堂，听课重在课堂，课堂是基础，听懂是起码的要求，有人计算初高中6年合计大约有八千六百四十节课，你的知识就是这么多课垒起来的，课堂不仅学具体的知识，还要学老师的科学思维，摸清老师的讲课思路。科学表明，人仅从听觉获得知识，只能记得15%，仅凭视觉可达25%，视听结合会升至65%，所以听课要学会“追”老师，

3、眼睛看老师，耳朵听过程，脑子快速地思维，不懂之处随手记下，课后再问。我们问卷中的第三条是关于课堂表现的自我检测，其中自认为认真高效的52人，占总人数的13.1%；比较认真，上课偶尔走神的288人，占总人数的72.5%；课上经常走神，课堂低效23人，占总人数的5.8%；课堂不做为，但不打扰他人15人，占总人数的3.8%；有扰乱课堂行为的3人，占总人数的0.08%。如果把前两者做为可考上高中的衡量标准的话，那么会有340人达到要求，细心的同学你会发现这比一开始的愿望人数少了29人，而我们目前还没有哪一位学生能上课不听

4、讲也能考上高中的，这说明部分学生只是随便表达了一下愿望，却没有实际的措施和行动，最近网络流行这样一句话：“理想的悲催不是倒在途中，而是从未出发。”再来看学习要领的把握，认真听讲，及时预习与复习165人，占总人数的41.6%；按时完成作业，巩固所学知识293人，占总人数的73.8%；定期总结，整理错题109人，占总人数的27.5%；平时有拓展122人，占总人数的30.7%。最佳组合应该是ABCD综合选择，但从这组数据来看，大部分同学只满足于学生的根本，即按时完成作业，考前复习，这是不够的，光凭这一点就算你勉强进入高

5、中，也难免会遭到淘汰的命运，因为你不是个会学习的人，或者说不具备学习的潜力。请再来关注我们的体育成绩，这次问卷我们将中考体育中涉及的项目进行了调查，首先我们必须有这样一个概念：中考体育必须争取满分。这是所有参加中考考生的信念，哪怕你认为自己体育细胞一般。目前跳单绳标准为：2分钟女生250个，男生260个，397人中能达到此项标准的130人，占总人数的32.8%；垫、传球标准为2.4米高度，垫、传不间断6——8个，目前能做到的182人，占总人数的45.8%；仰卧起坐标准每分钟40个，目前能达到的183人，占总人数的

6、46.1%，男生引体向上的标准为7——8个。通过这组数据我们要看什么？看我们自身的差距，看我们自身存在的问题，看有哪些可以弥补的措施。我们每天的大课间活动，有专项的练习，思维清晰、对自己有要求的同学会将它看做机会，加强练习，不仅不会偷懒，还会倍加勤奋，甚至主动去找老师，俗话说“勤能补拙”嘛；但对自己要求不明确的学生会将它视作老师的要求，于是稍有机会便会偷工减料，自然得不到提升。同学们，对于老师来说，最大的心愿莫过于能够帮助学生实现他们的梦想，综合前几项数据我们心存担忧：我们的学生，拥有美好的愿望，但为之奋斗的动力

7、不够，对自己的责任意识不强，开学以来，不少学生心思浮躁，学习不够专心，热衷游戏或漫画、小说，迷惑于八卦及小道消息，渴望校园外面的精彩世界等等，人们常说，分心是个破坏分子，它把我们的精力分给了两种或者更多种的事情，自然积累的能量不够。大家都知道“止水才能折映世界万物”，内心太动荡，自然模糊了内心的愿望。同学们，学会真正地爱自己，热爱自己不是以自我为中心的盲目自大或自卑，而是实现一种生命奔放、激情四射的感觉和状态，是对自己的成长负责任。一位伟人曾说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”一个企业管理者说：

8、“如果你能真正钉好一枚纽扣，这应该比你缝制出一件粗制滥造的衣服更有价值。”我们目前的工作就是学习，“在泥泞上留下的脚印最深刻，在艰苦中获得的成功最动人”，所以，同学们，没有什么好想的，跑吧，认真地学习与生活就是跑的一种方式，是梦想实现的希望。栾京京2012年3月9日关于上网时间的调查，每天都上网的15人，占总人数的3.8%；经常上网的32人，占总人数的8.1%；只有双休日