人称代词和物主代词复习教案

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1、人称代词和物主代词的复习后巷实验学校朱庆科教学目标：1、知识目标：通过复习人称代词和物主代词，让每位学生进一步巩固人称代词和物主代词的用法。2、情感目标：通过观看FAMILY短片，让学生感受来自家人的爱，懂得爱身边的人。教学过程：一、出示PPT1：Hello，boysandgirs.I’mfromHouxiang.板书I’mZhuqingke.板书YoucancallmeMrZhu.板书T：Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou.T:Goodmorning,boysandgirs.S:Goodmorning,MrZhu.此时指着板书中的。二、出示PPT2：T

2、：Let’swatchavideoaboutFAMILY.T：Think:看视频回答问题：Q1:Howmanypeoplecanyousee?Whoarethey?Q2:Whatdoyougetfromthisvideo?你从这个视频中体会到什么？Weshouldlovemyfamily.板书T：教师画：F用红色粉笔写，M用绿色粉笔写，I用棕色粉笔写，I在中间，画成树干，M在左，F在右。T:F:meansfather,--he--翻开卡片heM:meansmother,--she--翻开卡片sheI:meansI,--I--翻开卡片I根据学生的谈体会，教师板书：T:wehesh

3、eI,they’renominatives,主格。Anythingelse？whocantry？S：Complete.三、出示PPT3点课件出示1）人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。T:结合板书，划出动词：come、call、love、am；画划出主格：I、you、we。T:点课件出示2）人称代词的主格在句中作主语，通常用在动词前。此处课件用红色点出关键词。四、出示PPT4第一次比赛BoysPKGirls要求：用主格I、we、you、he、she、it、they造句，正确得一颗★。例如：Ilikeplayingfootball.Hegoestoschool.Y

4、ou’reastudent.注意：主格通常在动词前。五、出示PPT5有主人就有宾客，主格在前，宾格在后。T:板书lookatme。介宾Thisishisrubber.刚奖励给最后一名学生。Justnow，Igaveittoher。动宾介宾Me、him、her，they’reaccusativess,宾格。Anythingelse？whocantry？S：Complete.六、出示PPT63）人称代词的宾格在句中作宾语，多用于动词（give、find、…）、介词（at、with、for、to…）后。七、出示PPT7第二次比赛BoysPKGirls要求：用宾格me、us、you、h

5、im、her、it、them造句,答对得一颗★。记得宾格是用在动词或介词后面哦！动词（give、find…），介词（at、with、for、to…）例如：Lookatme.Giveittohim.八、出示PPT8Sayachant（配上有节奏的音乐）主格宾格主格宾格Ime;weus一定要分清youyou;itit原形没变化sheher;hehim千万别混淆最后they和them一定要牢记九、出示PPT9练习一点课件出示答案，并标出介词和动词1.Pleasegivetheballto_____(他).2.Wouldyouliketogowith_____(我们)?3.Tomorr

6、owismyfather’sbirthday.Thispresentisfor_____.4.TheballisSuHai’s.Pleasegive_____to_____.5.WhatareTom’ssistersdoing?_____areseeingaBeijingopera.十、出示PPT10Thisismybag.和学生对话，点出名词和形容词性物主代词，点出：1）形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。My、your，they’readjectivalpossessivepronouns形物代。Anythingelse？whocantr

7、y？S：Complete.十一、出示PPT11第三次比赛BoysPKGirls要求：用形容词性物主代词my、our、your、his、her、its、their造句,答对得一颗★。例如：Mybirthdayiscoming.Where’syourbook？注意：形物代后面一定要有名词，没有就错了。十二、出示PPT12通过课件动画mybag=mine呈现2）名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Mine，his，they’renorminalpossessivepronouns名物代。Anyt