《种群生活史》PPT课件

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1、20121125赵怀宝---琼州学院1第六章种群生活史对策第一节生活史概述第二节繁殖成效第三节繁殖格局第四节繁殖策略20121125赵怀宝---琼州学院2第一节生活史概述生活史(lifehistory):一个生物从出生到死亡所经历的全部过程。又称为生活周期。例如:一年生、二年生和多年生;一年中只生殖一次的和多次的;休眠、无休眠;卵、幼虫、蛹和成虫各个阶段完全变态昆虫;多寄生和复杂生活史的寄生虫;改变栖息地的候鸟等等。20121125赵怀宝---琼州学院3研究生活史的意义对于揭示物种的相似性和相异性,进而联系其栖息地环境条件,分析各物种的生态功能,探讨各种类型和亚类型生活史的适应等具

2、有重要意义。生活史对策研究是现代生态学的一个重要任务。20121125赵怀宝---琼州学院4第一节生活史概述个体大小生长与发育速度繁殖扩散20121125赵怀宝---琼州学院5个体大小个体大小与生活周期长短有很好的相关性,随着物种个体的增大,寿命增长。从生存角度看,个体大的物种在异质性环境中更可能保持它的调节功能长久不变,更容易在适宜的环境中长期占统治地位。大的个体种间和种内竞争力强,捕食成功率高,减少捕食者的伤害,但存在的危险率也高。从发展角度看,个体小的物种由于寿命短,世代更新快,从而产生更多的遗传异质性后代,增大生态适应幅度,从而使进化速度更快。20121125赵怀宝---琼

3、州学院6生长与发育速度生长生物体生物物质的增加;生物细胞数量的增加。发育生物体生物质量的增加;伴随生长过程,生物体的结构和功能从简单到复杂,从幼体形成一个与亲代相似的性成熟的个体。20121125赵怀宝---琼州学院7生长与发育速度生长:通常用单位时间内的生长量来表示。生物个体几乎都具有相似的生长形式——“S”形,即能够通过逻辑斯谛增长模型拟合。生长过程包括三个阶段:停滞期:生物体的准备生长期;指数期:真正生长期;静止期:细胞分裂及组织和器官的形成渐慢,最终达到平衡呈静止状态。20121125赵怀宝---琼州学院8生长测定:有机体的重量、长度、面积或体积;或原生质中恒定比例的某些成

4、分(如氮和蛋白质含量);可用绝对测度(不同生长时期个体的测量值)和相对测度(个体对达到成体的百分比)表示;相对生长速率RGR=(lnW2-lnW1)/(t2-t1)20121125赵怀宝---琼州学院9生长与发育速度——生物体的S形生长曲线20121125赵怀宝---琼州学院10多细胞生物的异速生长有些器官依靠细胞分裂而生长,有些器官只是细胞大小的增加,并无细胞分裂的现象各器官细胞形状千差万别,所以各器官按照自己特有的生长率生长异速生长:一般把生物体各部分器官的不均匀和不成比例的生长称为~20121125赵怀宝---琼州学院11生物体的异速生长(多花黑麦草和竹节虫)前胸节后边的长头

5、的宽度眼的直径20121125赵怀宝---琼州学院12生物体的异速生长(冬小麦)在异速生长模型中,环境条件对根、冠关系的影响是通过方程中斜率和截距的变化来反映的,除土壤水分因素外,土壤营养状况、土壤温度、日照强度等其他环境因素以及植物的生长发育阶段、植株密度、大小等因素也会影响其异速生长关系。20121125赵怀宝---琼州学院13繁 殖繁殖比生殖含义更广。它是生物形成新个体的所有方式的总称,包括营养繁殖、孢子生殖和有性生殖。营养繁殖:从生物营养体的一部分生长发育为一个新个体的繁殖方式;孢子生殖:生殖细胞即孢子,不经过有性过程而直接发育成新个体的繁殖方式;有性生殖:通过两性细胞核的

6、结合形成新个体的繁殖方式。营养繁殖和孢子生殖一并称为无性生殖。20121125赵怀宝---琼州学院14生物繁殖方式的生态学意义在现存环境条件下的扩展性;对多变环境的适应性;繁殖速度;繁殖潜力;在自然选择压力下的进化速度。无性繁殖不经过复杂的有性过程和胚胎发育阶段,因而在扩展性、繁殖速度和繁殖潜力上比有性生殖更具优势。20121125赵怀宝---琼州学院15沙地柏20121125赵怀宝---琼州学院16沙地柏Sabinavulgris20121125赵怀宝---琼州学院17营养繁殖和有性繁殖对种群更新的意义沙地柏的匍匐茎上具有发达的不定根系。只要沙地柏的茎一旦被适量沙子覆盖,即可产生

7、大量的不定根。根原基在适当条件下转化成不定根,这是沙地柏能够进行营养繁殖的重要前提和基础。即使是在种子质量最好的滩地上,种子有胚率也仅有1.12%;而在其它生境中沙地柏种子的有胚率更低。这说明沙地柏种子的质量非常差。野外调查发现,营养繁殖产生的定居萌生苗存活率很高。这与沙地柏是克隆植物有关,因为营养繁殖的风险低于有性繁殖,“风险分摊”(Risk-spreading)和“整合作用”(Integration)可以提高克隆分株对逆境的忍耐性和竞争力,因而定居和存活率远高于实

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