财团法人福荣融合教育推广基金会九十四年度融合奖学金...

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1、財團法人福榮融合教育推廣基金會九十四年度融合獎學金獎助辦法一、宗旨：為推廣融合教育，鼓勵關懷弱勢、互助合作的精神，並表彰品學兼優之融合班學生，不限普通或身心障礙生。【融合班乃指同一班級中有多數普通生及二名以上（含兩名）身心障礙學生就讀之班級】二、申請辦法：〈一〉獎勵名額：國中及國小各六名〈二〉申請資格：1.國內公私立國中、小融合班在學學生2.最近一學期學業及操行成績均八十分以上者3.具有具體助人之事實證明者4.未曾獲得本基金會獎助學金之學生〈三〉獎助金額：每名新台幣伍仟圓整〈四〉申請時間：每年五月一日至五月三十一日(以郵戳為憑)〈五〉申請文件：1.申請資料清單2.申請書3.成績單正本4

2、.推薦信一封（敬請敘述該生在融合班的表現）5.該班兩名身心障礙學生手冊影本或證明文件6.刊登融合事蹟同意書　　　　　〈六〉申請程序：郵寄財團法人福榮融合教育推廣基金會　　　　會址：新竹市墩豐路24巷14號　　　　電話：(03)5753133e-mail:smw@mail.nhctc.edu.tw　　　　　聯絡人：林巧芳小姐三、評審辦法：由評審委員評定，以操行、學業成績及具體事蹟取決。四、獎學金致送方式：得獎名單於六月十五日在吳淑美教授融合教育網站公佈，網址：http://www.nhctc.edu.tw/~smw/，並即另行函告得獎人及學校領取獎學金及獎狀之方式。未得獎者不另函知。12

3、本基金會獎助金均以支票方式開立，支票抬頭必為得獎人申請書表時所填寫姓名一致，不得改為其他名稱。五、注意事項：1.必須符合融合班定義始得提出申請2.請提供完整之相關資料附於申請表後，如獎狀影本、照片、剪報資料，以提高申請者的總評比分數。3.書面資料統一A4大小並裝訂妥當不掉落，並附申請書表電子檔4.所有表格，請完整填寫，所需文件請依順序排列，並於首頁繕打繳交資料清單（獎助學金申請資料清單表格），5.獎、助學金申請，所需表格、證明文件、資料，請分別準備，不得共用。1.前述各項申請文件，均不予發還。7.其它詳細內容請查閱融合教育網站http://www.nhctc.edu.tw/~smw8.

4、得獎人優良事蹟，本基金會有權刊載於融合教育網站與融合教育簡訊12財團法人福榮融合教育推廣基金會獎助學金申請資料清單申請項目□獎學金□助學金申請組別□幼稚園□國小□國中申請人學校/班級學校地址班級普通、特殊生人數普通生：人特殊生：人申請人姓名聯絡老師姓名聯絡老師電話聯絡老師電子信箱資料名稱數量12345612同意書本人同意將九十四年財團法人福榮融合教育推廣基金會獎助學金申請資料所列之融合優良事蹟，提供給財團法人福融合教育推廣基金會之融合教育簡訊，及融合教育網站刊載使用。姓名：（申請學生）（簽名）（推薦老師）（簽名）日期：年月日12財團法人福榮融合教育推廣基金會獎學金申請書學生姓名性別 照

5、片出生年月日住址：電話：（）就讀學校：縣（市）__立校____年__班年月日被推薦學生之資格（請在下列符合項目方格中打勾）1.就讀有多數普通生及二名以上身心障礙學生之班級(班級總人數：____人，同一班身心障礙生有：____人)請註明二名身心障礙生之類別及是否有殘障手冊(1)類別：__________殘障手冊：□有□無(2)類別：__________殘障手冊：□有□無(3)自己是否是身心障礙學生：□是□否2.最近一學期學業及操行成績均八十分以上者助人之事實：自傳(敘述在融合班的經驗及感想500-1000字)12推薦信（請敘述推薦理由及該生在融合班的表現）：推薦人簽章：與被推薦人之關係：

6、推薦人地址： 聯絡電話：（），行動電話：12財團法人福榮融合教育推廣基金會九十四年度融合助學金獎助辦法宗旨：為推廣融合教育，鼓勵奮發向上及品行優良之融合班學生，不限普通或身心障礙生。【融合班乃指同一班級中有多數普通生及二名以上（含兩名）身心障礙學生就讀的班級】申請辦法：一、獎助名額：學前、國小、國中各六名二、申請資格：1.國內公私立國中、小及學前融合班在學學生2.最近一學期學業及操行成績均八十分以上者3.家境清寒或具有艱困環境條件限制之事實證明者4.未曾獲得本基金會獎助學金之學生三、獎助金額：每名新台幣伍仟圓整四、申請時間：每年五月一日至五月三十一日(以郵戳為憑)五、申請文件：助學金1

7、.申請資料清單2.申請書3.成績單正本(學前班可不檢附)．4.清寒證明文件5.推薦信一封（敬請敘述該生家庭情形及在融合班的表現）6.該班兩名身心障礙學生手冊影本或證明文件7.刊登融合事蹟同意書申請程序：郵寄財團法人福榮融合教育推廣基金會　　　　　會址：300新竹市墩豐路24巷14號　　　　　電話：(03)5753133E-mail:smw@mail.nhctc.eud.tw　　　　　聯絡人：林巧芳小姐評審辦法：由評審委員評定，以操行、學業成績、