访仙中学高三物理第一次月考模拟试卷

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1、访仙中学高三物理第一次月考模拟试卷2008.8考试时间:100分钟总分:120分命题人:刘承基一、单项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分)1.有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时,第1分钟内,发现火车前进了180m.第6分钟内发现火车前进了360m.则火车的加速度为()A.0.01m/s2B.0.05m/s2C.36m/s2D.180m/s22.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A、速度变化得快,加速度大B、速度变化的多,加速度大C、加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D、加速度大小不断变小,速度大小也不断变小3、如图,一个半

2、圆形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1、m2的小球,当他们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=,两小球的质量比为()A、B、C、D、4.如图所示,质量为M的斜面B放在水平地面上.质量为rn的物体A沿斜面以加速度a加速下滑,而斜面B相对水平面静止,斜面倾角为θ,且A、B间滑动摩擦因数为μ,则地面对B的摩擦力f的大小和方向分别是()A.f=mgcosθsinθ,方向水平向左;B.F=μmgcos2θ,方向水平向右C.f=macosθ,方向水平向左D.f=μ[

3、Mg+m(g-asinθ)],方向水平向右5.如图所示,质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上,质点与半球体间的动摩擦因数为μ,质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ,则下列说法正确的是()A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左B.质点对半球体的压力大小为mgcosθC.质点所受摩擦力大小为μmgsinθD.质点所受摩擦力大小为mgcosθ一、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分)6.、两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则()A.、两物体运动方向相反B.时,、两物体相遇C.在相遇前,时、两物体相距最远D.在相遇

4、前,、两物体最远距离20m7.如图所示,在粗糙水平面上放一质量为M的斜面,质量为m的木块在竖直向上力F作用下,沿斜面匀速下滑,此过程中斜面保持静止,则地面对斜面()A.无摩擦力B.有水平向左的摩擦力C.支持力为(M+m)gD.支持力小于(M+m)g8.在升降机的天花板上,用轻弹簧悬挂一个小球,升降机静止时,弹簧的伸长量为4cm,升降机运行时,弹簧的伸长量为3cm,则升降机的运动情况是(   )A.以a=g的加速度加速下降C.以a=g的加速度加速上升B.以a=g的加速度加速下降D.以a=g的加速度加速上升9.如图甲所示,物体原来静止在水平面上,用一水平力F拉物

5、体,在F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后又做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出()A.物体的质量B.物体与水平面间的滑动摩擦力C.物体与水平面间的最大静摩擦力D.在F为14N时,物体的速度最小访仙中学高三物理第一次月考模拟试卷2008.8答题卷一、二选择题:题号123456789答案三、本题共3小题,共24分,把答案填在题中相应的横线上或按题目要求作答.10、(1)(4分)下图所示的测量数值应为________mm.________mm.11.(8分)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:

6、A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F/的图示;F.比较力F/和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.上

7、述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是________和____________;(2)遗漏的内容分别是_______________________和__________________________________.12.(12分)(1)小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动.如图是经打点计时器打出的纸带的一段,计数点序号(按打点顺序计数)是1、2、3、4……,已知交流电的频率为50Hz,纸带上每相邻两个计数点间还有四个打印点.则小车运动的加速度大小是______m/s2,小车做__________(填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”).(保留

8、三位有效数字)(2)为了测量一个高楼的高度,某同学设

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