【地理】湘教版必修3_期中测试题

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1、知识改变命运，学习成就未来高中地理必修3期中测试题一、选择题（每小题2分，共60分）1．秦岭－淮河一线是我国A．冬小麦与春小麦主要产区的分界线B．农区畜牧业与牧区畜牧业分界线C．湿润区与半干旱区的界线D．亚热带常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带的界线2．东部季风区与西北干旱、半干旱区的分界线是A．大兴安岭－阴山B．昆仑山－阿尔金山－祁连山C．大兴安岭－长城D．阴山－横断山脉3．有关我国季风区与非季风区的叙述正确的是A．季风区全部在东部季风区范围内B．季风区的范围包括东部季风区的全部，青藏高寒区和西北干旱、半干旱区的部分C．非季风区只在西北干旱、半干旱区D．季风区河流的年际变

2、化比非季风区河流的要小得多4．有关中国自然区域内部差异及其对人类活动影响的叙述正确的是①东北地区因降水较少，故只能发展一年一熟的农业　②华北暖温带区因≥10℃积温超过了3200℃，因此，全区均可发展一年两熟的农业　③秦岭－淮河以南的华中地区和华南地区因夏季雨热同期，故它们均可发展水田农业　④西北干旱、半干旱区东部因距海较近，降水相对较多，故可适当发展旱作农业　⑤青藏高寒区只有在海拔较低的河谷地带发展农业，高山地带则因气候恶劣不可发展任何形式农业。A．①④B．③④C．②⑤D．①③5．形成东部季风区南北差异的主要原因是A．热量条件的变化B．水分条件的变化C．降水稀少D．地势

3、高低变化6．三大自然区中，人类活动最广泛、最深刻的是A．东部季风区B．西北干旱、半干旱区C．青藏高寒区D．三大区的人类活动对自然界的影响一样广泛7．决定自然地理环境差异的两个基本因素是A．地貌和土壤B．气候和地貌C．水源和气候D．植被和土壤8．有关我国年降水量线分布及我国三大自然区分界的叙述，正确的是A．400mm等降水量线大致通过大兴安岭－阴山－吕梁山－兰州－昆明－西藏东南部，它是西北干旱半干旱区与东部季风区界线B．800mm等降水量线大致通过秦岭－淮河带和青藏高原东南边缘，它是东部季风区内华北温带湿润、半湿润地区和华中亚热带湿润地区界线C．200mm等降水量线大致从

4、东北的大兴安岭起，斜向西南喜马拉雅山脉东部，它是青藏高寒区与西北干旱半干旱区界线D．1600mm等降水量线通过我国东南沿海一带，其西段是东部季风区与青藏高寒区分界线9．图3是沿经度20°线上某大洲地形剖面图和高空大气环流形势图，B地区土地利用方面主要问题及原因为欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚邮箱：zxjkw@163.com第7页共7页知识改变命运，学习成就未来A．土地沙化；降水稀少B．土地水上流失严重；植被破坏C．土地荒漠化；过度垦殖和放牧，破坏植被D．热带雨林破坏；人为砍伐10．我国山西省有一些老四合院民居图（如图4），其房屋的屋脊由外向内单向倾斜，用当地话说叫“肥水

5、不流外人田”。“肥水不流外人田”反映出A．山西人自私自利的思想B．山西水资源较少，居民对其十分珍惜C．山西人敬水如神D．山西人认为水中含有矿物质，需保存图8为某地区的平面图，图9为图8中河流R的纵剖面图，下表为图8中P地的月平均温度和月平均降水数据。据此回答11～12题。欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚邮箱：zxjkw@163.com第7页共7页知识改变命运，学习成就未来月月平均气温（℃）月平均降水量（mm）月月平均气温（℃）月平均降水量（mm）1-7.30.5722.419.82-2.50.682128.535.32.5915.917411.76109.49516.71

6、3111.61.6620.51112-5.70.511．近年来，分布于冲积－洪积扇前缘的泉水大量消失，主要原因可能是A．温度下降B．温度升高C．上游森林被大量砍伐D．抽取地下水12．协调本地区发展和环境之间关系的途径有A．增加移民B．控制人口数量C．扩大耕地面积D．开荒种粮13、西部大开发首先要()A.发展高新产业，加快城市化进程B.人口外迁，减轻环境压力C.治水改土，改造低产田D.抓好基础和生态环境建设14、西北干旱和半干旱地区的荒漠化日趋严重，其关键是缺水，为了解决水资源问题，行之有效的是()A.启动“南水北调”西线方案，再从黄河引水到甘肃和新疆B.利用科技手段，增

7、加山岳冰川融水量，使塔里木河水量增加C.限制畜牧业发展，使草场得到生息和恢复D.发展节水灌溉、绿洲农业，采取休耕制，退耕还草、退耕还林保护生态资源绿洲的发生、发展和演变，完全与水源有关。有水是绿洲，无水变沙漠。据此回答下列问题：15、下列有关绿洲形成条件的叙述，正确的是()A.绿洲水源只有坎儿井和水窖两种形式B.绿洲多分布在山前洪积冲积扇和冲积平原上C.绿洲的土壤积水、保肥能力较差D.绿洲地区有丰富的降水，完全能满足农作物生长需要16、下列能充分有效利用土地，实现资源可持续利用的做法是()A.开垦草原，尽可能扩大耕地，多种粮食B.在草原地