德国职业教育 教学管理之教学方法

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1、黑森州技术进修处法兰克·尼特曼博士研究所教育管理之:教学方法BildungsmanagementUnterrichtsmethoden方法教学方法基础理论内容教学方法基础......................................................................................................................................3引言-定义.............................

2、.........................................................................................................3定义的边界......................................................................................................................................4目标和前提...

3、...................................................................................................................................6以操作为定向课程方法................................................................................................................

4、..7选折的课程方法..................................................................................................................................8思维导图法............................................................................................................

5、..........................8元计划法..........................................................................................................................................9旋转搭档交谈-滚珠轴承法........................................................................

6、................................11头脑风暴法....................................................................................................................................12书写交谈法............................................................................

7、........................................................13SOL–自主学习法..........................................................................................................................14自主学习法的目标.......................................................

8、.................................................................15自主学习法的基本原则................................................................................................................16三明治原则..........................

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