广州市2019年中考道德与法治模拟试卷（带答案）

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1、2019年广东省广州市中考政治模拟试卷一、单项选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.   为营造良好的“互联网+教育”育人环境，保障中小学生健康成长，教育部办公厅印发了《关于严禁____进入中小学校园的通知》，要求全国各地采取有效措施，坚决防止_____进入中小学校园。（　　）A.商业广告   B.有害APP   C.智能手机   D.诈骗信息2.   3月26日，教育部发布关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知，要求各地要全面落实_____规定，明确片区或学区确定后，应在一段时期内保持

2、相对稳定，重新划分调整时要慎重稳妥。继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至2020年取消各类特长生招生。（　　）A.义务教育免试就近入学   B.中小学生免试就近入学C.适龄儿童免试就近入学   D.中小学学校就近招生3.   退役军人事务部、中央网信办、教育部等10部门联合下发《关于在清明节期间开展“传承?2019清明祭英烈”宣传教育活动的通知》，部署开展以____为重点的主题宣传教育活动。（　　）A.祭奠先人、传承英烈精神   B.缅怀英烈、传承革命精神C.缅怀英烈、传承英烈精神   D.缅怀英烈

3、、发扬革命传统4.   2019年____是第27届世界水日，第32届中国水周的宣传活动也同时拉开帷幕。联合国确定今年世界水日的宣传主题是“不让任何一个人掉队”，我国纪念世界水日和开展中国水周活动的宣传主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。（　　）A.3月22日   B.3月21日   C.3月20日   D.3月19日5.   3月26日，国家移民管理局宣布出入境证件_____新政：从4月1日起，内地居民可在全国任一出入境证件受理点办理护照、往来港澳通行证、往来台湾通行证等出入境证件，申请材料与户

4、籍地一致。同时，国家移民管理局政务服务平台将于4月1日上线，可为群众提供24小时网上服务，真正实现“让数据多跑路、让群众少跑腿”。（　　）A.“出国绿色通道”   B.“全国一卡通”   C.“全国办证通”   D.“全国通办”6.   进入初中以后，同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受，开始在意老师、家长和同伴的看法与评价。这说明，初中阶段（　　）A.对自己的优缺点有了清醒认识   B.特别希望别人看重和抬高自己C.已经懂得公正客观地评价自己   D.个人的自我意识开始大大增强7.   艺术中考前

5、夕，某中学部分同学出现焦虑紧张的情绪。同学们在心理辅导老师的指导下，通过听音乐、做运动等方法来调整情绪。这种调控情绪的主要方法是（　　）A.换位法   B.转移法   C.倾诉法   D.自我宽慰法8.   文明用语能使交往和谐，为人际关系增色，一声得体的“谢谢”就能让人感到暖意融融。为此，我们在与人交往时要（　　）9.   ①说话和气，不强词杀理，不恶语伤人10.   ②只说赞美的话，不要说别人不愿听的话11.   ③谈吐文雅，不说粗话脏话。12.   ④以谦逊的态度与人交谈，不盛气凌人A.①②③ 

6、  B.①②④   C.②③④   D.①③④13.   在我们的班级里，有的同学活泼开朗，有的性格内向；有的同学爱好书法，有的同学喜欢唱歌。我们看待这种差异的正确态度是（　　）A.我们要尊重人与人的差异B.可以根据自己的喜好对待同学C.由于人与人之间的差异，所以不可能有平等D.不用想太多，只要好好学习，就会得到他人的平等对待14.   某校开展了“我和老师有个约会”的活动，活动中有的同学向老师表达感激之情，有的同学向老师提出具体建议，有的同学借此机会消除与老师的误会。这一活动（　　）15.   ①有

7、利于构建和谐融洽的师生关系16.   ②能够杜绝师生之间的矛盾与误会17.   ③让学生和老师都成为亲密的朋友18.   ④促进了师生之间的沟通和理解A.①②   B.①④   C.②③   D.③④19.   2018年7月2日，为深入贯彻落实枣庄市制定《中小学生欺凌综合治理实施方案》，为提高广大师生“杜绝校园欺凌”意识，某校开展了“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”教育活动，请你选择社会各方面正确应对校园欺凌的措施（　　）20.   ①要加强对孩子的教育和引导，实施好家庭保护。21.   ②社会有关部门

8、要加强社会监管，为未成年人营造一个和谐、健康的环境。22.   ③学校要履行好学校保护职责，加强管理，重视法治教育，增强学生的法律意识23.   ④青少年要合理调节自己的情绪，增强自我保护意识，认真学法、守法、懂法，依法维权A.①②③④   B.②③④   C.①③④   D.①②③24.   班级是我们生活学习，健康成长的主要场所，要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（　　）25.   ①各尽其力，充分发扬自己的特长，为班集体建设添砖加瓦2