物业、广告专科入学水平测试考题

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1、R22教管、小教、行管、法学等专科入学水平测试语文部分：一、给下列加点字注音。（5分）裨益提防同胞发酵单于Bìdibāojiaochán着眼阔绰踱步玷污僭越Zhuochuòduodiànjiàn讹诈皈依膏肓畚箕妊娠ēguīhuāngběnshen二、改正错别字。（5分）胆大妄为汗马功劳阴谋诡计磨拳擦掌发人深醒留恋往返不可思义兴高彩烈胆大妄为汗马功劳阴谋诡计摩拳擦掌发人深省流连忘返不可思议　兴高采烈要言不繁既往不究委屈求全再接再励先法制人不知所措形迹可疑随声附和要言不烦既往不咎委曲求全再接再厉先发制人不知所措　形迹可疑　随声附和甘拜下风要言不繁目不转晴密而不宣一丝不荀一如即往目不转睛　史无前例

2、甘拜下风要言不烦目不转睛秘而不宣一丝不苟一如既往目不转睛　史无前例三、改病句。（10分）在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。）他多么渴望一个学习机会呀！   （“渴望”后缺少动词“有”。）他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。（“造诣”改为“兴趣”，“深”改为“浓”。）夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。“一连串”应当作“事情”的定语，不应当作“发生”的状语，因此，应放在“事情”之前。雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。前一句话是“雷锋同志有善于挤和善于钻的‘钉子’精神”，后一句话

3、是“善于挤和善于钻的“钉子”精神是我们学习的好榜样”，可改为：雷锋同志善于挤和善于钻的“钉子”精神是我们学习的榜样。该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。（“伪劣”改为“名牌”。）《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。“塑造”不能支配“英雄事迹”，错误在于逻辑语义关系违背常规，因为“英雄事迹”是英雄创造出来的，不是别人“塑造”出来的。本句可改为“……塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄形象”。他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。（删掉第一个“他”。）要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业

4、。（“环境”应删去。）那些书摊的图书内容的好坏，环境卫生和经营作风等，都会直接或间接地对青少年产生影响。（删掉“的好坏”）他对科研事业的无限执著经常浮现在我眼前。主语“他对科研事业的无限执著”是抽象事物，与“浮现”不能搭配，可改为“他执著于科研事业的情景……”。他多么渴望一个学习机会呀！   （“渴望”后缺少动词“有”。）在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。（“染指”改为“夺取”。）一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工作”应删去。） 你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。

5、（是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。）语文作文部分一、题型说明给材料作文（50分）结合材料和自己的实际，写一篇议论文，字数不少于600字二、综合练习综合练习一请根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文。有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人不假思索地说：“砌砖。”第二个工人想了想说：“我在赚工资。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。提示：三个人的回答道出了每个人对这一工作意义的认识。第一个工人把砌砖看成毫无目的的工作，既看不到工作的意义

6、，又认识不到劳动的价值，自然是敷衍塞责，缺乏责任感与上进心。第二个工人是为了赚钱而工作，砌砖的目的就在于挣钱，自然是给多少钱干多少活，不思进取，人的主观能动作用就难于发挥出来。第三个工人热爱本职工作，把它看成是一种创造，他有浓厚的兴趣，有强烈的进取心和高度的责任感，这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？参考论据：古之人有云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”王进喜挖井，郝建秀织布，张秉贵站柜台卖糖果，倪志福钻研钻头，雷锋开车……他们都热爱本职工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。综合练习二根据下面给出的这则材料，自拟文题，写一篇600字左右的议论文。某鞋厂派了两名推销员，一同飞往一个海岛

7、开辟市场。刚一下飞机，他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。推销员甲心里凉了半截，立即向厂里发出电报：“这里没有市场，预计他们的需求量为零！”推销员乙却惊喜万分，也立即向厂里发了电报：“市场前景广阔，他们的需求量将从零开始。”提示：为什么同样的信息，会在甲乙两个推销员身上产生截然不同的反馈呢？这就要分析他们对同一事物的不同认识。从市场的需求看，是只看现状，还是看发展？从观察事物的方法看，是只看一面，还是看两