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时间:2019-05-19
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1、Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionA1(1a-2d)一、教学目标:1.掌握本课时的单词2.掌握本课时的句型:Theloudmusicmakesmenervous.Softandquietmusicmakesmerelaxed..二、教学重难点1.教学重难点:1)掌握本课时中出现的生词2)正确理解make的用法。三、自主导学案(一)、写出下列重点单词、短语、句型1.迫使__________2.最近,不久前;__________3.友谊,友情;___________4.使我困倦___
2、_________5.使…发疯_____________6.themore…,themore__________________7.好坏参半好坏参半_____________8.是某人的朋友_________________9.感觉被忽视________________10.---I’d_________gotoBlueOceanbecauseIliketo___________quietmusicwhileI’m___________.---Butthatmusic_______mesleepy.---更愿
3、意到蓝海洋餐厅,因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。--=但那种音乐使我困倦。11.___________forAmydroveTina_______.等候Amy使Tina发狂。12.Themoviewas_____sadthatit_____TinaandAmycry.这部电影是如此悲伤以致使Tina和Amy都哭了。13.Sadmoviesdon’t______John_____.Theyjustmakehimwanttoleave_______.悲伤的电影没有让John哭他们只能使他想尽快离开。(二)、自主探究1
4、.Sadmoviesmakemecry.悲伤的电影使我哭泣。22【解读】这个句子中的make是个使役动词,意为“使得,促使,导致”,其后接不带to的不定式做宾语补足语,即“makesb.dosth”.但在被动语态中to要还原,变成“sb.+be+madetodosth.”的结构。【举例】(1)Shealwaysmakesmelaugh.她总是让我发笑。(2)Theworkersweremadetowork20hoursaday.工人们曾被迫使每天工作20小时。【课堂变式】Healwaysmakeshissis
5、ter____,butyesterdayhewasmade____byhissister.A.cry;cryB.tocry;tocryC.cry;tocryD.tocry,cry【练习】选择题(1)Helosthiskey.Itmadehim______inthecoldtowaitforhiswife’sreturn.A.tostayB.stayedC.staysD.stay(2)Atlast,theboywasmade_______andbegantolaugh. A.stopcryingB.tosto
6、ptocryC.tostopcryingD.stoptocry2.Theloudmusicmakesmenervous.大声的音乐使我紧张。【解读】这里的make意为“使成为,使处于某状态”,其后跟形容词作宾语补足语,即“make+sb.+adj.”【举例】(1)Thenewsmadehimveryhappy.这则消息使他非常高兴。(2)Thatmusicmakesmesleepy.那首音乐让我想睡觉。【练习】根据中文完成句子(1)MH370的失联让我难过。LosingcontactwithMH370made
7、_____________..(2)你一定来,可不要让我不开心。Be________tocome.Don’t________me________..3.I’drathergototheBlueOceanRestaurantbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.我宁愿去蓝海洋餐馆,因为我喜欢在吃饭的时候听安静的音乐。【解读】I’drather=Iwouldrather“我更愿意,我宁愿”。wouldrather22表示主观上的选择,意为“定可”,后接动词原
8、形,没有人称和数的变化,否定形式是wouldrathernotdosth.表示“宁愿……而不愿……”可以用结构:wouldratherdosth.thandosth.【举例】(1)Iwouldratherstayathomeinsuchweather.这样的天气里我宁愿呆家里。(2)Wouldyouratherstayhereorgohome?你是愿意留这里还是愿意回家?【课堂变式】He’drath
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