LOGO——彩色世界

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1、珥陵中心小学集体备课教案课题彩色世界主备教师荆留剑修改教师教学目标掌握设置背景色和画笔色的窗口方式和命令方式，掌握用涂色命令给封闭区域涂色的方法，学会使用Logo命令画彩色图形。教学重难点重点：改变背景色和画笔颜色的方法。难点：对封闭图形进行涂色教学具准备计算机网络教室教学过程修改意见一、复习。1、用最简捷的命令画出以下图形，并请两位同学展示后讲解自己的命令行。2、请同学来解释这行命令所表达的意思：REPEATn[REPEATm[„„]„„]二、新授（一）导入：以前我们用“Logo”绘制的都是黑白图案，非常的枯燥，今天我们就要学习怎样画出漂亮的、五颜六色的彩色图案，先请欣赏几幅L

2、ogo画的几幅彩色图形。（用PPT显示）学生谈谈对Logo彩色世界的感受。（二）学习SETPC1、出示两个图形，学生说说这两个图形的差异，怎样画出黄底红线的五角星呢？2、有些学生曾利用过工具栏中的设置画笔颜色按钮和设置背景色按钮画出彩色图形，此时自告奋勇地要展示自己的能力。请两位学生演示讲解使用工具栏按钮颜色的设置，并画出红色的五角星。3、学生用同学介绍的方法画出红色的五角星。4、学习SETPC。一组命令，大家试试能画出什么图形？每一行命令都有什么作用呢？请学生说说对每行命令的理解。第二、三行的命令同学们都能理解了，那第一行命令有什么作用呢？这就是今天我们要学习的第一个命令“SE

3、TPC”。通过上面的学习，同学们是否已经知道这个命令是起什么作用呢？请同学来说一下（指名回答：设置画笔的颜色）。设置画笔颜色命令的基本格式为：SETPC颜色代码。5、颜色代码的学习Logo语言为我们提供的16种色彩（见P26下图）。这16种颜色就是16支不同的画笔。6、练习：完成P27中的“实践园”。学生练习，教师巡视。选择完成较快的2-3人进行展示、表扬，激发学生学习的热情。7、强调：我们在进入Logo语言窗口时，小海龟是默认使用0号黑色画笔来画图，而且同学们一定要记住最常用的两种颜色的代码：黑色代码为0，白色代码为15。（三）、学习SETBG1、教学SETBG我们在几年前已经

4、学习过了画图，同学们肯定记得画图中的颜料箱里提供的色彩即可以用在画笔上，又可以用在画布上，同样的Logo提供的16种色彩即可以用在画笔上又可以用在背景（也就是画图中的画布）上，刚才在前面同学已经看到了使用工具按钮可以完成。那用命令怎么设置呢？这就是我们下面要学习的命令“SETBG”。设置背景颜色命令的基本格式为：SETBG颜色代码。2、练习：A、完成P28命令的输入B、设置四种不同颜色（红色、浅红色、绿色、浅绿色）的背景请1-2人在教师机演示B。3、自我学习：完成P28“探究园”中的第2个问题。练习：变换画笔颜色和背景颜色4、强调：CS对SETPC、SETBG命令不起作用。如果大

5、家想改回黑色也必须通过这SETPC、SETBG命令来调节。（四）、教学FILL命令。（10分钟）1、自学请学生按照P28学生按照例题语句，自主尝试操作，观察小海龟每一步的变化。2、逐行讲解?SETPC12画笔设置为红色?REPEAT3[FD100RT120]画出一个红色的空心正三角形?PURT30FD10抬笔海龟右转30度前进10?PDFILL落笔填充颜色（FILL涂色命令）3、强调：我们在使用FILL命令之前要运用PU提笔命令进入所要填充的区域，然后才使用PD、FILL命令。绝大多数的情况下PD、FILL是在一起用的即：PDFILL。而且特别要注意的是FILL命令在填充的时候，

6、所填充区域的边界的颜色必须跟当前画笔的颜色相同，否则填充的时候就会出错。4、练习完成P29“实践园”：画出一个红太阳。（五）、太阳及五彩圆形的绘制。（5分钟）1、出示例图，小组使用交流，怎么完成这样一个图形？2、学生练习学生如果有完成的，就请该名学生进行说明。如果没有学生完成，就把该题目作为课后思考题。（先画好最外面的一个圆，再填充颜色、然后海龟复位，选择画笔颜色再画第二个圆„„）强调：HOME的使用。3、小结。本节课我们学习了“SETPC”“SETBG”“FILL”三个命令，你知道他们是怎样使用的吗？有哪些要注意的地方呢？作业设计板书设计