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时间:2019-05-19
《浙江省诸暨中学2018_2019学年高一历史下学期期中试题(平行班)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浙江省诸暨中学2018-2019学年高一历史下学期期中试题(平行班)一、选择题(本大题共40小题,每小题2分,共80分。每小题列出的4个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.他出生于意大利热那亚的一个工人家庭。青年时代读过《马可•波罗游记》,向往富庶的东方。他刻苦学习天文、地理,深信“地圆说”,想寻找一条通往印度、中国和日本的新航线。1492年4月,他的计划终于被西班牙国王所接受,并签订航海协议。后来返航时他带回几名“印第安人”作标本。文中的“他”是指A.迪亚士B.达•伽马C.哥
2、伦布D.麦哲伦2.有学者指出:作为对人类最重要献礼之一的马铃薯,最初其实是颇低贱的食物,根本不受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯打入欧洲,打开了一个更大更长久的开口。下列表述正确的是①马铃薯原产于美洲②马铃薯由葡萄牙人带回欧洲③马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟④马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“欧洲的扩张使欧洲语言与文化渗入的殖民大帝国得以形成。大西洋的贸易超过了地中海的贸易,经济具有了世界规模,引起了价格混乱。”材料没有认为“欧洲的扩张
3、”A.导致商业革命 B.引发价格革命 C.促进经济进步 D.促进世界市场的形成4.伴随着新航路的开辟,作为资本原始积累重要手段的殖民制度和殖民掠夺也登上历史舞台。早期殖民扩张的方式主要有①门户开放②资本输出③贩卖黑奴④不平等贸易A.③④ B.①② C.②③ D.①④5.右图为新航路开辟后的“三角贸易路线图”。在“归程”中,船上装载应该有①非洲黑奴②金银财富③纺织品④玉米、马铃薯A.①③ B.③④C.①③ D.②④6.第一次工业革命发生在英国,是由诸多因素共同促成的。其中促进国内
4、市场扩大的因素是A.海外殖民扩张B.手工工场的发展C.大工厂的确立D.圈地运动的进行7.它带来的巨大动力,不仅使机器生产摆脱了自然条件的限制,而且展示了人类第一次用智慧释放出的一种自然力量,也使人类步入到一个崭新的时代。下列未受它影响的是A.珍妮纺纱机B.工厂制度的出现C.火车机车D.轮船8.右图为某课学习小结的部分内容,方框中应填入的文字是A.瓜分世界的狂潮 工业革命密切了国际交流B.世界市场的孕育和成熟 轮船、火车等交通工具发明C.世界连接为一体 绝大多数国家卷入资本主义世界市场D.
5、英国成为“世界工厂” 国际经济交流基本准则的确立9.斯塔夫里阿诺斯认为,“电力时代,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”下列发明与这一观点不相符的是A.富尔顿发明汽船B.爱迪生发明电话C.福特制造出第一辆汽车D.西门子发明第一台大功率发电机10.第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势,孤立的、分散的、局部性世界变成互动的、连成一体的整体性世界。下列因素对世界一体化起促进作用的是①垄断公司的跨国贸易和资本输出②交通运输工具的变革和电信工具的创新
6、③第二次工业革命的进行④网络技术的发展加速了商业信息的交流A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.1929年10月24日,美国华尔街股票市场形势急转直下,股价狂跌;1929至1932年间,美国和欧洲的工业生产跌幅超过35%;德国失业率高达30%;马来西亚的橡胶价格下跌84%;阿根廷羊毛价格重挫72%;从1931年开始,所有拉丁美洲国家都靠举债为生。以上现象表明A.资本主义开始走向衰亡B.经济危机波及范围广C.经济危机加深各国的社会矛盾D.经济危机造成国际关系紧张12.学者在评价罗斯福新政的某项措施
7、时说:“这种救济方式变消极为积极,不仅在物质上同时也在精神上利国利民”。体现这一政策精神的具体措施是A.美元贬值B.成立民间资源保护队C.向减耕减产的农民提供补贴D.颁布《全国工业复兴法》13.下表是20世纪90年代美国宏观经济运行的主要数据年份90919293949596979899GDP增长率1.2%-0.4%2.7%2.3%3.5%2.0%2.8%3.8%4.5%5.7%失业率5.6%5.2%6.6%6.8%6.1%5.7%5.4%5.0%4.7%4.1%通胀率5.4%6.9%6.5%2.7%2.
8、7%2.5%2.3%1.7%2.1%2.5%该表反映了这一时期美国①GDP获得较快增长②失业率逐年下降③通胀率明显下降④财政赤字问题解决A.①②B.①③C.②③D.③④14.联邦德国“经济奇迹之父”路德维希•艾哈迈德提出:“国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。但是进而想把企业家弄成国家意志的奴隶和单纯的执行机器,那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”由此形成的经济模式主要内容不包括A.限制垄断行
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