欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37216646
大小:160.85 KB
页数:5页
时间:2019-05-19
《江苏省高邮市八年级物理下册期末复习(一)物质的物理属性导学案(无答案)苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、期末复习(一)物质的物理属性班级姓名【学习目标】1.知道质量的概念;2.了解天平的构造和使用方法,会正确使用托盘天平称物体的质量;3.理解密度的概念、公式和单位,会查密度表,知道水的密度;4.会用量筒和天平测固体和液体的密度;5.能用密度的知识解释有关物理现象和解决有关问题;6.知道物质的一些物理属性。【预习探学】1.物体所含叫做物体的质量。在国际单位制中,质量的单位是,质量单位的换算关系为1t=kg=g=mg。2.实验中常用测量物体的质量。日常生活中常用来测量质量的工具有、、等。3.托盘天平的使用方法:(1)“放”:将天平放在上;(2)“调”:先将游码移
2、至,再调节横梁上,使指针对准分度盘的刻度线,这时横梁平衡;(3)“称”:把被测物体放在盘里,用向盘里加减砝码;移动,使指针对准分度盘的刻度线;(4)“记”:被测物体的质量=右盘中+所指示质量。(5)注意事项:①待测物体的总质量不能超过天平的,向托盘中加减砝码时,应;②天平和砝码应保持、,不要把的物品或化学药品直接放在天平的托盘里,不要用直接取砝码。4.物体的质量不随物体的、、的变化而变化,所以质量是的一种物理属性。5.当被测物体的质量较小时,可以先测量n个物体的总质量M,则一个物体的质量m=,这种测量方法叫作“累积法”。6.测量液体质量的合理顺序是:先测量
3、的质量m1,后测量总质量m2,则液体的质量m液=。7.同种物质的不同物体,质量与体积的比值;不同物质的物体,质量与体积的比值一般,物理学中用这个物理量来表示物质的这种特性。8.某种物质的物体,其的比值叫作物质的密度。9.密度的计算公式:ρ=,可以变形为m=,V=。10.在国际单位制中,密度的单位是。密度单位的换算关系为1g/cm3=kg/m3。11.水的密度是,它表示的物理意义是。12.密度是的一种物理属性,密度的大小与物质的种类(有关/无关),与物体的质量和体积(有关/无关)。同一物质在不同状态下的密度(相同/不同)。13.量筒是测量的工具,其单位通常是
4、,1mL=cm3。14.量筒的使用方法:(1)量筒应放在上;(2)量筒中液面呈凹形时,读数时视线要与相平。15.测量物质的密度所依据的原理是;所需的测量器材是和;测量的合理步骤通常是先测,后测。16.利用密度知识鉴别物质时,首先通过实验测出样品的,再与对比,从而大致判断出物质的种类。17.利用密度间接测量物体的质量:已知密度和体积的情况下,利用密度变形公式计算出物体的质量。18.利用密度间接测量物体的体积:已知密度和质量的情况下,利用密度变形公式计算出物体的体积。19.物质的物理属性通常包括:密度、、、、、、、、等。20.硬度是描述物质的物理量,也是的一种
5、物理属性。【合作互学、交流助学】例1单位及单位换算:海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=_______kg;我们教室地板所用的大理石密度约为2.7X103__________;某名八年级男生的质量约为__________g.例2国家大剧院的弯顶表面积达3万平方米,为使如此大面积的建筑外壳不至于过重而又坚固,设计者选择了钦金属板作为主要材料,这是因为钦的密度____,硬度_____.(大/小)例3某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图像,橡皮泥的密度是_________g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3,其质量是_
6、_____.例4利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮擦的质量_______,密度_____.(变大/不变/变小)例5试判断质量为9.5X105mg的可能是下面哪种动物的质量()A.一只蚂蚁B.一头猪C.一只大象D.一只鸡例6用天平测量一个金属回形针的质量,可采用的方法是()A.把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量B.把一个金属回形针放在天平盘里,测量多次,再求平均值C.先测出100个金属回形针的质量,再计算求得D.把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量,再减去铁块质量例7关于密度,下列说法正确的是()A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比B.密
7、度与物体所处的状态无关C.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关D.密度与物体的温度无关例8甲、乙、丙三个正方体,棱长之比为1:2:3,质量分别为3g,24g,36g,已知它们是同一材料制成的,但有一个是空心的,则空心的正方体是()A.甲B.乙C.丙D.无法判断例9如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为()A.3:4B.4:3C.2:1D.1:2例10学校的研究性学习小组测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含祛码)、一个烧杯、足量的水、细线.小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如
8、下:(1)调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲,此时应
此文档下载收益归作者所有