某水文水资源勘测局党总支2018年党建工作述职报告范文

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1、某水文水资源勘测局党总支2018年党建工作述职报告范文2018年，在省局党委的正确领导下，xx局党总支以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，以基层党组织规范化建设为抓手，坚持围绕中心、服务大局、体现特色原则，全面推进党员队伍政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，为促进xx水文事业又好又快发展提供了坚强有力的组织保障。下面，我就2018年度履行党建工作职责情况汇报如下：一、提高政治站位，强化责任担当（一）强化责任，全面落实党建责任制。认真贯彻落实《中国共产党党和

2、国家机关基层组织工作条例》和省委关于《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例实施办法》，党总支书记认真履行抓党建“第一责任人”的职责，班子成员能按照“一岗双责”要求，切实负起职责范围内的党风廉政建设主要领导责任。在“三重一大”问题上坚持集体研究决定，走民主化、科学化决策之路。坚持把纪律和规矩挺在前面，完善谈话工作机制。（二）把握定力，筑牢意识形态思想阵地。一是强化理论武装，筑牢意识形态工作的思想根基。多次专题学习中央和省委关于意识形态工作的有关要求，以及习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话和批示精神，提升党员干部对意识形态领域斗争的尖

3、锐性、复杂性的认识，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”。二是强化责任意识，推动意识形态工作落到实处。加强领导，明确责任，班子成员带头抓意识形态工作，牢固树立守土有责的责任意识。积极开展党的政治纪律和政治规矩执行情况自查自纠工作，组织全体党员签订承诺书。（三）狠抓落实，确保重大部署执行到位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习贯彻习近平总书记调研指导河南时的重要讲话和省委十届六次全会精神。认真贯彻落实中央和省委巡视整改反馈意见，建立巡视整改台账及定期报告制度，组织召开专题民主生活会，深入查摆问题，提出整改

4、措施，抓紧抓实，确保巡视整改工作扎扎实实推进。2017年存在的突出问题及整改完成情况：一是针对党建工作宣传阵地建设相对滞后问题，分别在局机关和固始水文局各建一个标准化党员活动室，营造党建宣传教育的浓厚氛围。二是针对部分测站测验设备需要更新维护等问题，以汛前准备工作为契机，安排60多万元专项技改经费，对大坡岭站测船进行改造、屋顶漏水处理，对竹竿铺站桥测车进行维修，对鲇鱼山站水位井房改造，对息县站电路改造等，确保安全度汛。另外，筹集资金20余万元处理了化验室多年遗留剧毒药品、废液，解决了化验室安全隐患问题。二、强化阵地建设，提升党建水平（一

5、）坚持标准，促进党建规范化建设。一是加强领党务干部队伍建设。先后组织总支部委员、下属支部书记10人次参加省直机关、全省水文系统党务干部培训班，不断提高党务干部自身能力。二是进一步完善基层党组织机构。在全局划分8个党小组，配齐党务管理人员，落实责任，确保了各项工作的有效开展。三是规范组织生活。认真落实“三会一课”制度，严格贯彻民主集中制，积极推行支部主题党日活动。四是加强党建工作的阵地建设。规范党务档案管理，做到规范化、系统化、条理化；新建2个标准化党员活动室，有效促进了党支部的规范化建设。五是严格党费收缴工作，全年共收取党费26859元

6、，全额上交省局党委。（二）提高认识，破解基层党建难题。xx局党总支5名班子成员被划分到下属支部，以普通党员身份过双重组织生活。领导干部带头参加双重组织生活，带头落实责任、发挥作用，有效推动了全面从严治党向基层延伸。保障党建工作经费落实到位，全年用于规范化建设、党员外出学习教育、会议集中、党报党刊订阅等经费8万余元。（三）树立典型，发挥示范引领作用。坚持用身边的道德模范感动人、教育人、引导人，在群众中树立了积极向上的良好风尚。一是把优秀党员评出来，做模范先锋。二是把最美水文人选出来，做文明标兵。三是把先进典型树起来，做示范引领。退休老党员

7、余金洲退休不退志，依然和站上同志工作在一起。青年女党员周迎颖，在平凡的岗位上抒写着第三代水文人不平凡的故事。工作11年来，3次参加全省水文勘测工技能竞赛，均取得优异成绩，先后荣获“河南省水利技术能手”、“xx市五一劳动奖章”、“河南省五一巾帼建功标兵”称号。其先进事迹在省局道德讲堂中汇报并在中国水利网上报道。（四）创新方法，提升党建工作水平。一是以党建规范化促业务规范化建设，提升管理水平。2018年xx局有4个水文站被列为规范化管理站。xx局领导班子提高站位，树立超前意识，学习先进经验，在站容站貌、规章制度、水文测报与整编、设施设备、属

8、站管理、水文服务等六个方面进行细致整改，强化了基层水文站规范化建设，提升了测站整体形象，进一步促进了基层水文自身的发展。二是以党建带群团建设，引领深化文明单位创建工作。深入到结对帮扶村，向教育一线的教师们致