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时间:2019-05-19
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1、山东省日照莒县第一中学2018-2019学年高二生物3月月考试题一、选择题(每题1分,共60分)1.下列关于基因工程的叙述,正确的有几项①目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物,而限制酶则来自原核生物。②限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是两类常用的工具酶③人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性,还需要进一步加工处理。④标记基因是指抗生素抗性基因,其作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而筛选含重组DNA的细胞⑤细菌质粒是基因工程常用的载体⑥通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处
2、理载体DNA⑦为培育抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体⑧基因工程经常以抗菌素抗性基因作为目的基因A一项B两项C三项D四项2.下列叙述符合基因工程概念的是A、B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B、将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C、用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D、自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上3.目前基因工程中不能作为载体的是( )A.质粒B.噬菌体C.染色体
3、D.动、植物病毒4.对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序得知该病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下图是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图,据图分析下列叙述不正确的是( )A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B.选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快C.用于生产疫苗的目的基因编码病毒的核心蛋白D.在②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶5.限制酶的作用实际上就是使DNA上某些化学键断开,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,断开的化学键是( )A.G与A之间的键B.G与C之间的键C.A与T之间
4、的键D.磷酸与脱氧核糖之间的键6.转入了Bt基因的作物可以获得抗虫的特性,科学家在一次实验中,成功的将两个Bt基因整合到了某棉花细胞的染色体上,但无法确定这两个Bt基因是整合到了同一条染色体还是整合到了两条同源染色体甚至两条非同源染色体上。将该棉花细胞进行组织培养得到植株,再将该植株自交得到F1。若不考虑交叉互换,则F1中抗虫个体占所有F1的比例不可能为( )A.1B.1/2C.3/4D.15/167.在基因工程中,可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体,既能高效地携带目的基因进人受体细胞,又能方便地进行
5、检测。已知有以下几类含有不同标记基因的质粒,不可做为侵入大肠杆菌的载体的是(已知青霉素可杀死大肠杆菌,四环素不能杀死大肠杆菌)( )A.B.C.D.8.ada(酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是()A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子9.用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段,酶切位点及酶切产物
6、分离结果如图。以下叙述不正确的是( )A.如图中两种酶识别的核苷酸序列不同B.如图中酶切产物可用于构建重组DNAC.泳道①中是用SalI处理得到的酶切产物D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA10.为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中下列操作与实验目的不符的是()A.用限制性核酸内切酶EcoRI和DNA连接酶构建重组质粒B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞D.用分子杂交方
7、法检测C基因是否整合到菊花染色体上11.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图14所示,下列叙述正确的是()A、过程①需使用逆转录酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶才能合成双链的DNA分子B、过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D、过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞12.若要利用某目的基因(见图甲)和P1噬菌体载体(见图乙)构建重组DNA(见图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRⅠ(G↓AATT
8、C)和Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是( )A.用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体13.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花
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