四川省眉山一中2017_2018学年高二物理下学期5月月考试题

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1、四川省眉山一中2017-2018学年高二物理下学期5月月考试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：Cl-35.5O-16H-1Fe-56C-12K-39Mn-55Ag-108第Ⅰ卷(共126分）二、选择题：共8小题，每小题6分，在每小

2、题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分14．物体做简谐运动，通过A点时的速度为v，经过2s后物体第一次以相同的速度通过B点，再经过2s后物体紧接着又通过B点，已知物体在这4s内经过的路程为6cm。则物体运动的周期和振幅分别为()A．4s,6cmB.8s,12cmC.2s,3cmD.8s,3cm15．关于电磁波，下列说法中不正确的是（）A．电磁波既可以在介质中传播，又可以在真空中传播B．在电磁波发射技术中，使电磁波随各种信号而改变的技术叫调谐C．电磁波在真空中传播时，频率和波

3、长的乘积是一个恒量D．振荡电路的频率越高，发射电磁波的本领越大16．如图所示，匝数为10的矩形线框处在磁感应强度B＝T的匀强磁场中，绕垂直磁场的轴以恒定角速度ω=10rad/s在匀强磁场中转动，线框电阻不计，面积为0.4m2，线框通过滑环与一理想自耦变压器的原线圈相连，副线圈接有一只灯泡L(4W，100Ω)和滑动变阻器，已知图示状况下灯泡正常发光，电流表视为理想电表，则下列说法正确的是()A．此时原副线圈的匝数比为1:2B．此时电流表的示数一定为0.4AC．若将自耦变压器触头向下滑动，灯泡会变暗D．若将滑动变阻器滑片向上移动，则电流表示数增大17.如图所示，变压器的原副线圈

4、的匝数比一定，原线圈的电压为U1时，副线圈的电压为U2，L1、L2、L3为三只完全相同灯泡，开始时，开关S断开，然后当开关S闭合时()A．电压U1不变，U2增大B．灯泡L1变亮，L2变暗C．灯泡L1变暗，L2变亮D．原线圈输入功率变小18．如图所示，LC振荡电路的导线及自感线圈的电阻忽略不计，某瞬间回路中电流方向如箭头所示，且此时电容器的极板A带正电荷，则该瞬间：()A．电容器两极板间电压正在增大B．电流i正在增大，线圈L中的磁场能也正在增大C．电容器带电量正在减小D．线圈中电流产生的磁场的磁感应强度正在增强19.一列简谐横波沿x轴传播，t=0时刻的波形如图中实线所示，t=

5、0.2s(T>0.2s)时刻的波形如图中虚线所示。P是传播介质中离坐标原点xp=2.5m处的一个质点，t=0时刻P质点正向y轴负方向运动。则下列说法的错误的是A.该波向x轴正方向传播B.该波的频率为HzC.该波的传播速度为15m/sD.在t=0.2s时刻，与P相距1m处的质点沿x轴负方向运动20.如图所示,图甲为以O点为平衡位置,在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子,图乙为该弹簧振子的振动图象，且规定向右为正,由图可知下列说法中正确的是A.在t=0.2s时,振子运动到B位置B.在t=0.1s与t=0.3s两个时刻,振子的速度相同C.从t=0到t=0.2s的时间内,振子的动能持

6、续减少D.在t=0.2s与t=0.6s两个时刻,振子的加速度相同21．如图所示，两平行光滑导轨竖直固定。边界水平的匀强磁场宽度为h，方向垂直于导轨平面。两相同的导体棒a、b中点用长为h的绝缘轻杆相接，形成“工”字型框架，框架置于磁场上方，b棒距磁场上边界的高度为h，两棒与导轨接触良好。保持a、b棒水平，由静止释放框架，b棒刚进入磁场即做匀速运动，不计导轨电阻。则在框架下落过程中，a棒所受轻杆的作用力F及a棒的机械能E随下落的高度h变化的关系图象，可能正确的是()第Ⅱ卷（共174分）三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第

7、33～38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共132分）22.（3分）用20分度的游标卡尺测某物体厚度时的示数如图所示，此示数为_________cm。23．（12分）一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。（1）下列是供学生自主选择的器材。你认为应选用的器材是。（填写器材的字母代号）A．约1m长的细线B．约0.3m长的铜丝C．约0.8m长的橡皮筋D．直径约1cm的实心木球E．直径约1cm的实心钢球F．直径约1cm的空心铝球（2）该同学在安装好如图所示的实验装置后，测得单摆的摆长为L，然后让小球在竖直平