在学院开展排头兵实践活动动员大会上的讲话

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1、在学院开展排头兵实践活动动员大会上的讲话焦兆平（2006年3月20日）同志们：根据省委、市委的部署，2006年在全省、全市统一开展以“三个走在前面”（即在落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设三个方面走在前面）为主题的排头兵实践活动。3月10日下午，学院召开党委扩大会，认真学习了省委、市委的有关文件，围绕我院开展排头兵活动进行了研究，决定自即日起开展在落实科学发展观、构建和谐校园和全面加强党的建设三个方面走在前面的排头兵实践活动。今天的会议，就是对我院如何开展排头兵实践活动进行动员和具体部署。下面我结合学院实际，讲三点意见：一、深刻认识开展排头兵实践活动的重大意义2003年和200

2、4年，胡锦涛总书记亲临广东视察指导，明确要求广东抓住机遇，加快发展、率先发展、协调发展，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中更好地发挥排头兵作用。胡锦涛总书记的重要指示，为我省的改革开放和现代化建设指明了方向。2005年10月召开的省委九届七次全会明确提出，广东要在落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设三个方面走在前面，努力当好排头兵，并明确要求“必须全力推进”。结合我院实际，我们认为，开展排头兵实践活动，其重大意义主要体现在三个方面：第一，开展排头兵实践活动，是我们坚持走内涵式发展道路、争创示范性高职院校的迫切要求。近年来，由于我们坚持以质量为核心，走质量、规模、效益

3、协调发展之路，学院实现了跨越式发展，取得累累硕果。例如，连续三年分别获得市级、省级和国家级教学成果奖的新突破；4门课程被评为国家级精品课程；毕业生就业率稳居全省高校前列，2004、2005年连续两年毕业生就业率位居全省所有本专科高校第一位；招生形式越来越好，从几年前的降分录取到全部线上录取，再到2004、2005连续两年成为全省同批次录取情况最好的学校；作为广东省高职院校的惟一代表，2003、2004连续两年被中宣部、教育部等六部委联合授予全国大中专志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位称号；以优异成绩通过高职高专人才培养工作水平评估；作为全国高职院校惟一代表在全国普通高校毕业生就业工作

4、会上作经验介绍；来自省内外的大批兄弟院校和教育研究机构组织考察团来我院交流考察；多次接受邀请赴兄弟院校和各种会议介绍我院办学经验。可以说，番禺职业技术学院的品牌已经初步形成，品牌效应正在不断得到体现。学院的发展是全院教职员工共同努力的结果，我们的广大党员在这个过程中发挥了不可替代的骨干、带头和示范作用。现在回过头来看，当初我们之所以作出走内涵式发展道路的决定，是在对大众化高等教育背景下，高职教育如何健康发展进行深刻思考的基础上，作出的理性抉择；而坚持质量优先，坚持质量、规模、效益协调发展，其精神实质，与中央提出的坚持科学发展观也是一脉相承的。正是由于坚持内涵发展、科学发展的思想，我们才取得

5、了上述种种成绩，更主要的，是为我们加快学院发展奠定了坚实的基础，使得我们办人民满意的高职教育的信心更加充足，底气更加充足。正是有了这样的基础，我们才能够在学院“十一五规划”中明确提出，争取早日建设成为广州市高等职业教育的龙头、具有鲜明地方特色的国家级示范性高等职业技术学院。所谓“示范性”，就是要做中国高职教育的排头兵。但是，我们必须清醒地看到，与兄弟院校相比，无论是硬件还是软件，我们还存在不小的差距。面对高职院校你追我赶的竞争局面，不当排头兵、不树立排头兵意识，稍有懈怠，“追兵”就可能成为“标兵”。因此，只有更好地发挥排头兵作用，才能实现加快发展；也只有加快发展，才能当好排头兵。我院开展排

6、头兵实践活动，目的就是进一步树立排头兵观念，发扬排头兵精神，培养排头兵作风，创造排头兵业绩，从而圆满实现我们的发展目标。第二，开展排头兵实践活动，是构建和谐校园的有效载体。党的十六大提出把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一，十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出。构建和谐社会已是全面建设小康社会的基本要求。近几年，我院坚持以人为本，努力营造出良好的育人环境与工作环境。例如，我们首先抓好领导班子建设、民主法制建设和党风廉政建设，自觉做到权为师生所用，情为师生所系，利为师生所谋。像有关工作调动、晋升晋级、招生、项目招标、物资采购、工

7、程建设、资源出租等重大问题，一律采取集体讨论决定和按制度规定程序具体办理的原则，真正做到公开、公正。我们加强教风、学风、机关作风等“三风”建设，强调教师的育人意识和机关人员的服务意识，为人才培养工作保驾护航。我们改革人事分配制度，根据个人表现和专业建设需要调整人员，做到能出能进；根据工作岗位和绩效确定校内岗位津贴，做到能高能低；新设领导岗位，在全院实行竞争上岗。我们强调深入基层，大兴调查研究之风，着力解决师生最关心、最直