(通用版)2020版高考生物一轮复习第三单元第1讲基因突变和基因重组学案(含解析)

(通用版)2020版高考生物一轮复习第三单元第1讲基因突变和基因重组学案(含解析)

ID:37212914

大小:720.60 KB

页数:16页

时间:2019-05-19

(通用版)2020版高考生物一轮复习第三单元第1讲基因突变和基因重组学案(含解析)_第1页
(通用版)2020版高考生物一轮复习第三单元第1讲基因突变和基因重组学案(含解析)_第2页
(通用版)2020版高考生物一轮复习第三单元第1讲基因突变和基因重组学案(含解析)_第3页
(通用版)2020版高考生物一轮复习第三单元第1讲基因突变和基因重组学案(含解析)_第4页
(通用版)2020版高考生物一轮复习第三单元第1讲基因突变和基因重组学案(含解析)_第5页
资源描述:

《(通用版)2020版高考生物一轮复习第三单元第1讲基因突变和基因重组学案(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第1讲基因突变和基因重组一、基因突变1.基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症2.基因突变的相关知识归纳二、基因重组[基础微点全练]1.判断正误(1)遗传病是指基因结构改变而引发的疾病(×)(2017·江苏卷,T6A)(2)(同源染色体中)非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异(2017·天津卷,T4D)(×)(3)依据中心法则,若原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该DNA序列的变化是DNA发生碱基替换(2016·海南卷,T25C)(√)(4)有丝分裂和减数分裂过程中均可发生非同源染色体之间自由组合,导致基因重组(×)(5)纯合子自交因

2、基因重组导致子代性状分离(×)(6)减数分裂四分体时期,姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组(×)(7)非同源染色体自由组合,导致在减数分裂过程中发生基因重组(√)(8)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会同时发生的生命活动是基因突变和基因重组(√)2.下列与同源染色体联会无直接关系的是(  )A.三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子B.基因型为Aa的植株自交,后代出现3∶1的性状分离比C.马和驴杂交的后代骡一般不可育D.一对正常夫妇生了一个患猫叫综合征的孩子解析:选D 猫叫综合征与染色体缺失有关,与同源染色体联会无关。3.豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性

3、状,当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示。下列分析正确的是(  )A.R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组B.豌豆淀粉含量高、吸水多涨大、呈圆粒是表现型C.在a、b过程中能发生A—T、C—G碱基互补配对D.参与b过程的tRNA有20种,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸解析:选B 根据题意“当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因”可知产生了新基因,属于基因突变,A错误;表现型是指生物表现出的性状,B正确;a表示转录,b表示翻译,过程中发生A—U、C—G碱基互补配对,C错误;tRN

4、A的种类有61种,D错误。4.化学诱变剂EMS能使基因中的G烷基化后与T配对,CLH2基因控制合成叶绿素水解酶。研究人员利用EMS处理野生型大白菜(叶片浅绿色)种子,获得CLH2基因突变的植株甲(叶片深绿色)和乙(叶片黄色)。下列叙述正确的是(  )A.植株乙叶片呈黄色,说明其叶绿素水解酶失去活性B.获得植株甲和乙,说明EMS可决定CLH2基因突变的方向C.若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株,说明浅绿色为隐性性状D.EMS处理后,CLH2基因复制一次可出现G—C替换为A—T的现象解析:选C 植株乙叶片呈黄色,说明其叶绿素水解酶活性更高;EMS只可提高基因突变率,不能决定基

5、因突变方向;EMS处理后,复制一次时,只能出现基因中烷基化后的G与T配对,只有在第二次复制时,才可能出现G—C替换为A—T的现象。5.下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是(  )A.获得能产生人胰岛素的大肠杆菌原理是基因突变B.非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组C.同源染色体上的基因也可能发生基因重组D.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代解析:选C 获得能产生人胰岛素的大肠杆菌属于基因工程,原理是基因重组,A错误;非同源染色体片段之间局部交换属于染色体结构变异中的易位,不是基因重组,B错误;同源染色体上的基因在减Ⅰ四分体时期可以在非姐

6、妹染色单体之间发生交叉互换即发生基因重组,C正确;发生在花药中的变异比发生在水稻根尖内的更容易遗传给后代,而且基因重组只发生在减数分裂中,所以水稻根尖内不能发生基因重组,D错误。6.(2019·洛阳模拟)图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中正确的是(  )A.图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因B.图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C.图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D.基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同解析:选D 图甲中的同源染色

7、体显示了有三对等位基因,实质上等位基因可以有很多对,A错误。图乙中的卵细胞在形成过程中也可能是发生了交叉互换,B错误。图中的非等位基因在减数分裂过程中不会发生自由组合,因为它们是同源染色体上的非等位基因,C错误。基因D和d的本质区别是碱基对的排列顺序不同,D正确。一、基因突变及其与性状的关系[试考题·查欠缺]1.(2018·江苏高考)下列过程不涉及基因突变的是(  )A.经紫外线照射后,获得红色素产量更高的红酵母B.运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基C.黄瓜开花阶段用2,4D诱导产生更多雌花,提高产量D.香烟中的苯并芘

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。